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((人教版))[[初二政治]]八年级政治第五课第二框《做友好往来的使者》课件.ppt

第五课 第二框小组讨论:中外友好往来的代表人物有哪些?说说他们的事迹。检验一下大家是否已经做好作为中外友好往来的使者的准备? n 情境一坐哪儿好?n n 李响在美国工作,有一天去公司上班的时候,发现时间来不及了,于是叫了一辆出租车。n n 1)假如你是李响,你会坐车子前面的副驾驶座上,还是坐在车子后面?n n (2)在行使的路途上,又上来一位乘客,因为到公司还有一段路程,他们两个人都主动和司机搭话,你认为司机会和谁说话?n n A坐在前面副驾驶位置上的人n n B坐在车子后面座位上的人n n (3)坐在车子后面座位上的人主动和司机搭话,司机却爱理不理的,你觉得司机的做法好吗?n (4)现在,你觉得我们能否用“好”或“坏”来评价司机的做法?为什么?n面对不同文化,正确的态度n-开放的胸怀我国某城市一角比利时的街景大家都知道交通规则,人人都遵守规则。在比利时,城市很少有红绿灯,为什么能够秩序然?你对“只有人,才是万事万物的红灯如何理解的”?以人为本, 尊重他人生命欧洲的汽车文明,对我们有什么借鉴之处?(讨论)各国、各地的文化都有优点长处,欧洲的汽车文明 值得我们学习。开放的胸怀表现在n .

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