温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14822043.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（探究式教学的特点及意义课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
王娟有关探究式教学中“评估”研究文献综述评述已有研究主要内容一、二、前言：新一轮的课程改革已从全国范围内普遍实施，而这次改革在物理教学方面不是简单的物理课程内容的调整和增减，它提倡探究式、合作式、自主式等多种方式相结合的教学方式。而评估作为探究式教学方式中的一个重要环节，它直接影响着该种教学方式的实施效果以及学生的受益程度，所以我们应给与物理探究式教。学中“评估”这个环节相应的关注。 笔者在（2001-2009）中国学术期刊全文数据库上查到有关探究式教学方面的论文5263篇，包括优秀硕士论文410篇。其中关于探究式教学在物理教学方面文章611篇，包括优秀硕士论文93篇，而讨论物理探究式教学“评估”这个环节的文章仅仅1篇。而在（2004-2009）中国学术期刊全文数据库上查到有关探究式教学方面的论文4725篇，包括优秀硕士论文374篇。关于探究式教学在物理教学方面文章共539篇，包括优秀硕士论文82篇。一、已有研究 笔者发现学者们的关注点主要包括以下几方面：（一）探究式教学的内涵 （二）探究式教学的核心要素 （三）探究式教学的特点及意义（四）探究式教学在物理中的应用（五）评估的内涵及意义
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
