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科学应对 冲刺高考一 个 人 遇 到 好老师 是 人 生 的 幸运，一个学 校拥有好老师 是学校的光荣。1 2 1 、学 生 ： 时间 已过 去一大 半 ，大局已定 ， 成绩 好的 想 放松；成绩差的想放 弃；更 多 的是有些着 急 。 “ 打开书 什么都知道，合上书 什么都不知道” ；“ 看的时 候头头 是道，做的时 候昏头晕脑” 。 一轮复习进 步不小 ，二轮 三轮变 化不大 ，甚 至出现“ 倒春寒”。 某校长对 冲刺阶 段“ 不良现 象” 的总结 32 、教师： 知识 掌 握 已经 最 大 化 ， 剩 下 的时间 主 要 是 巩 固 ， 不 可 能再有大的变 化。 教 学 上 放 松 甚 至 放纵 ，经 常 以 自 学 代 替讲 解 ， 随 意发 一份 卷 子 了 事 。专题 复习变 成难题 复习 ； 模拟练习变 成 盲目练习 ； 考前 强化变 成考 前 放松 。 我已经 尽心尽力了，剩下的就看学生自己的努力。
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