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安海庄头小学 安海庄头小学 张炎伙 张炎伙静悄悄的革命精彩片段品读1初 想 ：“国国情情不不同同，教教育育思思考考亦亦不不同同，或或许于我们并不适用！许于我们并不适用！” 细看：教育是教育是“跨越国界，共通共融跨越国界，共通共融”2 “在各个教室（幼儿园、小学、中学、养护学校）观摩近20年”的一名日本学习院大学文学部教授，他不是埋在高楼里、资料中的学者，而是带着理论视角深入一线的研究者。3一、重新深思“教室里的味道”和“个性”4 佐藤学：没有哪一个教室和其他教室飘溢着完全 没有哪一个教室和其他教室飘溢着完全相同的气息，或有着完全相同的问题。 相同的气息，或有着完全相同的问题。 我的思考：是谁决定了教室里的味道， 是谁决定了教室里的味道，我认为是教室里的学生、教师、孩子家长， 我认为是教室里的学生、教师、孩子家长，还有教室里的每一处布置共同营造着属于每 还有教室里的每一处布置共同营造着属于每一间教室独有的味道。 一间教室独有的味道。5 我想：当我们真的不计较得失， 当我们真的把教室当成孩子们成长的乐园时， 当我们真的疼惜孩子们在教室里会呼吸到怎样的空气时： 我们会谨慎地对待和孩子和家长的
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