助教实践报告 推行并渐渐完善讨论生助教制度是本科教学必不行少的一部分,同时也是讨论生培育中特别重要的一项考核指标。如下是我整理的助教.实践报告,欢迎阅读以及参考! 助教实践报告1 我是合肥学院信息与计算科学专业的一名同学繁忙的暑假生活结束了，新的一学年我就踏入了大三的生活。很感谢徐立祥导师给我助教的机会，让高校少一点空虚少一点铺张，多一点精彩多一点前进的动力。 助教一个熟识又生疏的名词，刚接触这个工作不知如何下手，也不知道详细的职责是什么，生怕哪一点做的不好辜负徐立祥老师的栽培，也不敢放开手去做，主要的缘由是担忧自己会做错，渐渐的就转变了这种不成熟的思想，假如什么都怕什么都担忧的话，就不能放开手去做去闯，还有什么机会去创作精彩人生，这些都是做助教的过程中渐渐体会到的。 有这样一个机会可以和老师这么近距离的接触，可以多一些沟通的机会，耳濡目染也能从老师身上学到一些东西。助教顾名思义主要是关心老师完成一些工作，主要是批改同学的作业、试卷，还有一些过程考试的试卷，协调老师与同学之间的关系。批改作业肯定要仔细，数学解题方法多变但答案往往是统一的，所以批改作
