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接待小班新生的能力准备一、班级教师工作准备1、制作班牌。2、布置班级环境，投放适宜的生活、益智玩具材料。3、在玩具托盘与玩具柜上粘贴对应标签。4、制作小礼品，准备糖果、点心。5、准备一定数量的音乐、语言声响资料。6、在地毯上粘贴胶带，作为幼儿活动区域的标志。7、制作幼儿佩戴的人名卡，作为及时认识幼儿名字所用。8、准备点名册、笔。二、生活老师工作准备1、领取幼儿小毛巾、活动粘钩，挂在幼儿够得着的地方。2、准备人手一件小地毯，便于幼儿活动。3、领取人手一套幼儿餐具、水杯等4、领取卫生纸、大毛巾、笤帚、簸箕、拖把、纸篓、清洁剂、粉笔。5、在鞋柜上粘贴幼儿的名字及标签。6、知道本班的卫生打扫区域，懂得卫生工作的要求与标准。三、班级教师商讨的内容1、幼儿名称、特点怎样尽快熟悉掌握。2、新生应知的常规内容和在时间上的安排与分配。3、新生家长会要讲解的内容与安排。4、安定幼儿情绪的策略。5、三位教师配合的策略。6、班级教师主辅工作内容和时间上分配。7、制定激发幼儿食欲和纠正不良饮食习惯的措施。8、制定培养幼儿卫生习惯的措施。9、制定限制幼儿带零食的措施。10、制定幼儿从家中带玩具及画书的要求。四、专
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