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冀教版 六年级 语文 下册 第五单元第一课时1正确认读本课九个生字，会写本课六个生字； 正确读写和理解住宅、隐蔽、慎重、住址、挖 掘、骤雨、粗糙、简朴、干燥、钳子、宽敞等 词语。2引导学生正确、流利地朗读课文。3读懂蟋蟀的“住宅”是怎样建成的。4积累好词佳句，体会作者运用生动形象的语言 表达具体事物的写作方法。学习目标 蟋蟀又名蛐蛐，是一种昆虫，身体黑褐色，触角很长，后退粗大，尾部有尾须一对，。吃植物的根、茎和种子，对农业有害。雄的蟋蟀好斗，两翅摩擦发出声音。课文中提到蟋蟀会唱歌，实际上蟋蟀是不会鸣叫的，那声音是依靠翅膀摩擦发出来的。蟋蟀举起背上的左右翅膀，用右翅膀上的“弓”摩擦 左翅膀上的细脉，便发出悦耳的 鸣声 ，这就是蟋蟀“唱歌”的秘密。 用自己喜欢的方式阅读课文。 要求： 读准字音，读通句子，边读边想：文章围绕蟋蟀的住宅讲了哪些内容？住宅 隐蔽 慎重 住址 挖掘 骤雨 粗糙 简朴 干燥 钳子 宽敞 朗读23自然段，边读边想边用“ ”划出“蟋蟀住宅的特点”的词句。外部内部向阳简朴隐蔽 干燥 有门 有平台清洁 干燥 很卫生 隧道最长的有27厘米、决不吃掉门口的那丛草、住宅内干净、清
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