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冀教版生物八年级下册7.2.2《食物链和食物网》ppt课件.ppt

食物链和食物网1.你在视频中看到了哪些生物?2.它们在做什么?3.它们之间存在着怎样的关系?观看视频,回答下列问题:学习目标1.描述生态系统中食物链和食物网。(重点)2.学会正确书写食物链。3.了解有毒物质生物富集现象。果实 老鼠猫头鹰如果把以下三种生物放在一起,又会发生什么事情?生物之间的食物关系就像什么? 在一定区域内,各种生物之间由于食物关系所形成的联系就叫做食物链。 螳螂捕蝉黄雀在后1、一片草地上来了一群羊(打一水果) 2、然后又来了一群狼(再打一水果)猜谜语写食物链杨梅草莓草 羊 狼 分析农田生态系统中生物之间的食物关系 方法指导:1.小组分工;2.写卡片;3.卡片接龙。 注意:一定要按照“吃与被吃”的关系将被吃的生物排在前面,吃它的动物排在后面,在它们之间画上箭头,箭头必须指向后面的动物。 卡片接龙模型展示 青草 鸡 鹰蝗虫 鸡 青草 鹰青草 蝗虫 青蛙 蛇 鹰(1)食物链一般由哪几类生物构成?它们分别在生态系统中扮演什么角色? (2)从所连的这几条食物链看,它们有什么共同点? (3)一条食物链不同环节的动物食性有何不同? 同学们可以从以下角度观察分析。分析食物链的特点:青

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