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婴幼儿听说能力训练1 .选择与改编婴幼儿听和说游戏的要求和注意事项1、0-1岁（1）加强婴儿听力与发音能力的训练让婴儿的情绪兴奋起来，发出各种声调；训练发音器官，为模仿成人语言打下基础（2）与进行认知活动相结合婴儿生活中经常接触和使用的实物，讲话时用简单的词汇、响亮的声音说出来，对婴儿进行反复的刺激，长时间的积累，可以为今后开口说话做准备（3）用恰当的方式激发婴儿说话的需求2 .2、1-2岁（1）帮助婴幼儿增加词汇（2）指导时注意示范发音成人要多听婴幼儿发音和说话，用规范的语言作出示范，但不要刻意纠正婴幼儿不正确的发音，避免婴幼儿出现语言障碍（3）运用游戏进行语言训练（4）选择与婴幼儿年龄相匹配的故事和儿歌进行训练3 .3、2-3岁（1）丰富婴幼儿的生活尽量扩大认知和交往的范围，适时的教会婴幼儿相应的词语例如 看图说话 练习表达：带婴幼儿到动物园，边看边提问，让婴幼儿用语言回答问题 练习说完整的句子：学会使用包括主语、谓语、宾语的句子。并逐步学会简单的形容词（2）满足婴幼儿的求知欲多讲故事，多念儿歌、指导婴幼儿看图画，听音乐例如 儿歌练习 复述故事4 .观察、分析和记录婴幼儿听和说行为
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