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说课人：40号 徐志学 号：201114403159认识几分之一第1 页/ 共17 页 教学过程教学重难点教学目标分析学情分析板书设计说亮点教材分析教法学法第2 页/ 共17 页 “认识几分之一”是人教版数学教材三年级上册第7单元第一课时的内容 它是在学生已经掌握一些整数知识的基础上进行教学的，从整数到分数是数的概念的一次重要扩展，也是本单元教材的“核心” 不仅可以使学生简单理解分数的含义，建立分数的初步概念，也可以为今后进一步学习分数和小数打下初步基础。 一、教材分析第3 页/ 共17 页 三年级的学生处于810岁，性格特点是好动，爱表现。 在学习认识几分之一之前，学生已经学习了整数的四则运算，有了一定的四则运算基础。 三年级的学生，有一定的生活经验，能对生活常见事物进行一些基础的判断。二、学情分析第4 页/ 共17 页三、教学目标分析11知识与技能目标：明白几分之一的具体含义，会读、写几分之一22过程与方法目标：通过实践活动，培养学生动手能力和交流互动学习能力33情感、态度与价值观：促进学生的互动交流，提高学生的主动学习意识，培养学生观察生活的能力，拉近数学和生活的距离第5 页/
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