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人民教育出版社小学美术一年级第20课汉字的起源象形文字 在远古时代，人类还没有出现文字，为了记录事情，就用简单的图画来表示，这种用图画方法来记事方法很有趣，可是时间一长，人们觉得这个方法并不方便，于是人们创造了既像画又像字的符号，我们把它们叫做象形文字。日看一看 认一认 看一看 认一认月看一看 认一认川看一看 认一认看一看 认一认 林看一看 认一认看一看 认一认看一看 认一认看一看 认一认马看一看 认一认鱼看一看 认一认鹿l看一看 认一认车看一看 认一认看一看 认一认看一看 认一认山水火鱼日月游戏一：“ 看图识字”游戏二：游戏规则：举手抢答。要 求:快速地认出象形文字，并说说你是怎样想到的。“慧眼识字”木认一认 猜一猜竹认一认 猜一猜石认一认 猜一猜云认一认 猜一猜马认一认 猜一猜牛认一认 猜一猜羊认一认 猜一猜象认一认 猜一猜口认一认 猜一猜目认一认 猜一猜门认一认 猜一猜舟认一认 猜一猜认一认 记一记 请同学们展开丰富想象，将象形文字组合成一幅画。 要求画面饱满、线条流畅、富有创意。作业要求：“ 我能行”欣 赏欣 赏 找找这张画里有几个象形文字？ 优秀作业 打渔 这幅画有几个象形文
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