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什么是场面描写 操场上阳光明媚，四周的绿色令人愉悦，空气也特别清新。教师办公室门前的树上不时传来清脆的鸟叫声，教学楼不时传来朗朗的读书声。我们坐在宽阔的操场上用一双双求知的眼睛注视着校长，不时用各种颜色的笔在本子上专注的做着笔记。同学们的坐姿可谓是无奇不有：有的人盘着腿，有的人用手撑着脑袋，还有的人干脆直接趴在地上，一副很享受的样子。 众人先还发怔，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”。王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了座位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让姥姥。（选自曹雪芹红楼梦第四十回） 笑态各异，气氛热闹 场面描写，是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。 解读概念生活中有哪些场面描写？那些场面描写有什么特点？与学校生活有关1、三球运动会比赛2、下课十分钟（教室的场面描写）（操场的
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