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第4课时 数的运算（二）计算与应用（1）北师大版六年级下册 你是怎样计算“1513”的？你能在下图中圈一圈，说明这样计算的道理吗？回顾交流回顾交流下面各题怎样计算？想办法说明计算的道理。1、各种运算的计算方法整数加法与减法的计算方法加法：相同数位对齐，从个位加起，满十进一减法：相同数位对齐，从个位减起，哪位不够减，就 向前一位退一作十加上本位上的数再减。 小数加法与减法的计算方法 计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）， 再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。 （得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。） 分数加法与减法的计算方法1）分母相同时，只把分子相加、减，分母不变； 2）分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减。 算一算，再说说整数、小数和分数加减法的计算方法有什么共同点。2 8 3 1 1 51 9. 5 2 1 4. 7整数乘法法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一 个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因 数的那一位对齐； （2）然后把几次乘得的数加起来。 （整数末尾有0的乘 法：可
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