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关于如东岔南小学教育科研工作总结范文.docx

1、关于如东岔南小学教育科研工作总结范文一学期很快过去了,这一学期,我们在市县教科室和学校领导的正确领导下,坚持“教科为教育服务,教科和教学相结合”的原则,为切实提高教育科研水平而认真工作。现将本学期做的有关工作作如下总结。一、加强学习,提高理论水平。1、我们清楚地认识到,没有了扎实丰富的教育理论知识,反思是感性的,研究是肤浅的。所以我校教科室脚踏实地地组织全体教师学习理论,尽最大的能力发挥“加油站”的作用。为此,组织了读书活动。开展了“书香校园”活动,给每位教师下发了没有威吓的教室和给教师的建议等书籍。组织教师读好这些书籍。教导他们做好,做好摘录。组织学习新课程标准、标准解读,定期下发与课题相关

2、的理论材料,由各组长组织学习。通过学习全体教师进一步认识到,要提高教育教学质量,就得加强理论学习并大胆实践、勤于反思、勇于研究。2、本学期我们聘请了县教师进修学校许主任来校作“创新课例”的讲座。为了使全体教师对讲座进一步地消化吸收,促使自己观念的转变和行动的改进,组织了有关讲座和案例的设计与分析,形成了部分资料。二、课题研究,扎实开展活动。1、对我校已有的市级课题“农村少先队工作的评价研究”做好了结题工作。已经顺利结题。成果得到专家组的充分肯定。2、本学期对县立项的“校园文化与学生心理健康的研究”的课题研究已基本结题。我们首先成立了课题领导小组,接着由我室认真制定了研究,然后组织全体教师学习课

3、题方案及相关的理论知识,使课题辐射到各学科中去,各骨干教师分别制定了相应的子课题。其他同志的个人“十五”课题都已经圆满结题。3、为了深入开展课题研讨活动,各学科开展了骨干教师课堂教学研讨活动。要求骨干教师结合自己制定的子课题开好一堂研讨课,在自己的课堂教学中体现课题的研究,并组织教师评课、说课。这样使课题研究和课堂教学紧密的结合起来,使全体教师真切地感受到,课堂是产生问题的地方,要解决问题就得进行研究。4、我们还开展了以“新课程背景下改变学生学习方式”为主题的系列沙龙活动。每次活动都有热烈的交流和讨论。那里有我们遇到问题时的困惑,又有我们智慧火花的闪现。三、撰写,提高反思能力。1、积极开展“1

4、35 模式”的行动研究,要求全体教师撰写教育日记。一学期来,全体教师均能按要求完成,其中35 周岁以下的教师每周至少写一篇字数不少于 300 字的反思。由我室每月进行一次检查,从检查结果来看,全体教师都能积极反思,结合新课程的理念来指导矫正自己的教育教学行为,写出了富有个性和创造性的反思日记,期末我们出好了一期教育日记专集。2、抓好论文的撰写工作。以“教海探航”的征文活动为契机,鼓励教师积极撰写,并组织评比,分别评出了一、二、三等奖,并选送一些优秀论文参评。3、做好期末学科专题总结工作。按惯例每位教师在期末上交教科室一篇学科专题论文,我们将利用假期择优选送一些论文及时帮助投稿。回顾一学期的工作,虽然取得了一些成绩。但是离上级要求还差得很远。还存在很多不足。我们要继续努力,力争创造教育科研的新局面,为创建特色的实验学校做出贡献。

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