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饮水习惯培养目 录 CONTENTS 生活常规 任务情景 任务评估 任务评价 任务目标 任务实施 一、幼儿培养生活常规重要性 一）常规的含义 幼儿常规是指幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。( 二）常规的意义 对于刚刚迈入幼儿园集体生活的幼儿来说，建立常规是十分重要的教育内容，对于组织好生活和开展教育活动起着至关重要的作用。 良好的常规是做一个全面、健康、正常发展的人的基本需要。孩子们的规则意识是在有条不紊的每日生活中受熏陶而自然而然形成的。由此常规教育不是限制孩子的行为，而是促进每个孩子充分发挥潜能的重要条件。 水是人体维持生命不可缺少的物质，是人体重要的组成部分，年龄越小体液占人体体重的比例越大。幼儿身体中的水分约占其体重的80% ，如果失去了20%的水分，就会危及生命。水是新陈代谢不可缺少的物质，部分代谢物只有溶解在水中才能排出体外。所以，培养幼儿养成喝水的好习惯就成为一个很关键的问题。 纲要中指出“ 教师应该把保护幼儿的生命安全放在教育工作的首位。”“建立良好的常规，减少不必要的管理行为
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