温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-14867891.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（幼儿教师的听课课后反思和评课课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
幼儿教师的听课课后反思和评课 在幼儿园里，听课、课后反思和评课是教师在日常教育活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教育观念更新、教育经验交流、教育方法探讨、教育艺术展示、研究成果汇报、教育水平提高等的重要途径和主要手段。听课、课后反思和评课的过程，是教师在互动中获取经验、自我提高的过程。因此，听课、课后反思和评课是教师研究教育活动，提高业务能力最有效途径。 内 容、听课二、课后反思三、评课听 课一教师该如何听课1、听课前应准备什么（1）熟悉教育内容（2）明确这节教育活动的目标（3）针对这节教育活动在头脑中设计出活动的初步方案（4）听课前要回忆自己是否教过这节课内容，有什么困惑与问题2、听课时应记录什么（1）要关注教育环节设计（2）要关注重点突出、难点突破（3）要关注教育方法与学习方法（4）要关注辅助手段的应用（5）要关注练习设计与知识拓展3、听课后应做些什么（1）整理好听课记录（2）做好课后分析课 后 反 思课后反思两个特点：1、重在交流：互相学习、共同提高2、重在分析：“说课”不仅要摆过程，还要说道理，要对教案作出分析一、什么是课后反思型说课 课后反思型说课是指幼儿教师在教育活动
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
