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1小说阅读专题2【学习目标】一、明确高考小说人物形象分析的地位二、掌握小说阅读人物形象分析的方法三、熟悉高考小说人物形象题答题模式3年份 卷别 文本2016年新课标全国卷新课标全国卷新课标全国卷新课标全国卷新课标全国卷2015年2014年战争新课标全国卷玻璃马兰花塾师老汪古渡口鞋高考概括小说人物形象题41、简要概括这一人物形象的性格特征。 有哪些性格特点？请简要分析2、根据小说内容，简要概括的形象特点。 是一个怎样的人，请加以概括。补充：人物形象这一概念的内涵大于人物性格的内涵，人物形象特点的核心是人物的性格特点，但还包括人物的外在形象（肖像）、身份、职业、地位、技能(能力)、行为习惯等因素。5【2015年全国卷】塾师老汪11（2）：东家老范是一个什么样的人？请结合全文简要分析。（6分）6789思考角度 文中对应的答案要点“老汪的私塾，设在东家老范的牛屋”，能设私塾，说明老范_老范挥挥手：“娘们儿家。”又说：“贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？”通过人物的_描写，刻画出人物的_从老范设立私塾，但是允许别家孩子来随听的情节可以看出老范是位_的人；从关注老汪的“乱走”，并尽力开导安慰的
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