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学习型社交网络应用分析微博在教学中的应用案例1 社交网络即社交网络服务，中文直译为社会性网络服务或社会化网络服务，意译为社交网络服务。社交网络(SNS)微博在教学的作用n 1. 师生交流、沟通n 2. 生生学习交流、评价n 3. 德育教学n 4. 拓展学习内容n 5 . 让教学理念具有可操作性 颠倒教室、高效课堂、学习行为分析、终身学习3微博在教学中应用的环节n 1. 预习n 2. 课上自学n 3. 班内民主活动n 4. 写作练习n 5. 教学难点的突破4老师应用微博的技巧：n 重点使用微博微群、转发、评论、回复功能n 保持对学生微博的及时反馈（评语、图标）n 将微博与学习、生活紧密结合n 保持民主氛围、对学生持积极的态度n 信息安全5荆小微群教学应用统计6http:/ 789老师应用微博的技巧： 学生发微薄的时间都是6:00-10:00之间，这是教师非工作时间甚至休息时间，第二天教师往往上班就要讲课。如何及时和了解学生的预习状况 工具分析 探索制度支持，师资配备，弹性工作时间等。问题分析：学生微博使用和教师工作时间不匹配：1.预习内容重复2.发布随意：一人多发N条造成阅读不便。3.微
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