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扁 鹊 治 病西师版教材小学三年级下册扁鹊治病导学过程 教法学法 教 材 教法 学法 聚焦文体，自主学习、检查字词 合作探究，提示学法，把握内容 师生共学，品悟重点，明析道理 拓展延伸，推荐阅读，迁移学法 说课内容：教材、教法学法、导学准备、导学过程、板书设计 教材分析 导学目标 重点难点第一部分 说教材123导 学 目 标教 材 分 析3重 点 难 点第一部分 说教材 扁鹊治病是西师版小学语文第六册第四单元的一篇精读课文。本组教材围绕“热爱科学、运用科学”这一主题，通过学习，学生能通过多种方式初步把握文章内容，体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。教材分析 1第一部分 说教材2导学目标u 读准“蔡桓公、扁鹊、敷汤、骨髓、几剂汤药、毫不在意、理睬”等词语。正确工整美观书写“髓”等生字。u 正确流利地朗读课文，概括文章主要内容。u 读好扁鹊解释的话，体会抓关键词表达程度逐渐加深的写法，领悟寓意。 第一部分 说教材 概括文章主要内容；读好扁鹊解释的话，体会抓关键词表达程度逐渐加深的写法，领悟寓意。 读好扁鹊解释的话，体会抓关键词表达程度逐渐加深的写法，领悟寓意。 重 点 难 点3 导学重
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