1、十一月份教科研的工作计划一、资料检查：9.10 月资料上交（11 月 12 日截止）1、网络资料：“园网简讯”不少于 2 次；“园丁笔记”中有班务计划，“在指南指导下幼儿学习情况”专题研究 2 篇（班主任完成）；教育教学叙事性研究 1 篇（正副班主任各一篇）；学习活动不少于 2 篇（正副班主任各不少于两篇，不要写听课活动）。“班主任工作手册”中上传9、10 月份月计划及小结；2、其中需打印一份上交的有：专题研究 2 篇、叙事研究一篇、学习活动（参加外出培训的，交外出培训，没有参加外出培训的，交园内培训，不包括听课活动）3、外出实践每月 2 篇（分正副班主任），角色游戏观察记录 2 篇（正班主任
2、）；区域游戏观察记录 2 篇（副班主任），具体记录要求见每月教科研常规工作一览表4、游戏资源库：相应主题在去年的基础上，增加了新游戏，填入表格，上报给徐琳；年底根据上报情况酌情加分。二、家长活动：半日开放日1、主要流程：晨间锻炼、中大班两节活动课；小班一节活动课，一节游戏；留 15 分钟和家长自由交流。2、活动时间：11 月 18 日-11 月 21 日，分年级组进行，具体活动时间，组内商定3、要求：年级组内完成活动，具体包括每班的晨间活动（目标、玩法）、课时内容（目标，开课老师名字）、自由交流时间预设几个交流问题。三、幼儿技能评比活动：1、参加“童话之星”绘画比赛，11 月 20 日截止。具
3、体要求见通知2、广播操评比活动：为了提高幼儿晨间锻炼质量，11月 13 日上午将进行分年龄段评比活动。具体操作规则：（1）8:20 分8:50 分，大班组活动，由园长室、中班组、小班组教师进行现场评比（2）8:55 分9:25 分，中班组活动，由园长室、大班组、小班组教师进行现场评比。（3）9:30 分10:00 分，小班组活动，由园长室、大班组、中班组教师进行现场评比。评比内容：出场秩序、律动动作及精神面貌、游戏时老师的组织及幼儿的活动情况、早操动作（小班早操不看）四、研讨活动1、教研研讨：如何实现活动区材料的动态发展2、教科研讨：叶氏调查资料进行组内分工汇总，并形成反馈表。3、政治学习：师德培训五、调研活动1、徐 xx、干 xx：调研顾 xx，半日活动2、徐 xx、朱 xx：调研李 xx，半日活动3、张 xx、陈 xx：调研朱 xx，半日活动六、教师活动：1、教育叙事性研究评比要求：11 月底进行，打印一份不记名交给组长，由组长交到园长室，届时公布名次时，以作品名称公布，老师发现有自己作品时，主动将名字报给张 xx。2、参加区内推优活动时间：11 月 5 日，xx 幼儿园本部参加老师：沈 xx
