2017年上半年教师资格考试小学综合素质真题及参考答案.doc

1、12017 年上半年教师资格考试小学综合素质真题一、单项选择题（本大题 29 题。每小题 2 分，共 58 分。 ）1.小丽的语文成绩很好，庄老师常常鼓励她多阅读，勤写作，力争将来成为一名优秀的作家。小刚学习基础较差，但是篮球打得很好，庄老师鼓励他将来做一名职业运动员，对庄老师的做法，下列评价中不正确的是( )A.善于因材施教B.注重学生的全面性C.善于激发学生自信D.注重学生的差异性2.小成脸上有一块较大的太急，小磊经常嘲笑他，还给他起不雅的外号，小成很伤心。对此，老师不恰当的做法是( )A.要求小磊向小成道歉B.教育小磊要尊重同学C.告诉小成尽量远离小磊D.帮助小成学会悦纳自己3.肖老师正

2、朗诵“床前明月光，疑是地上霜” ，小杰大声问道：“老师，床前怎么能看到月光呢” ，对此下列做法恰当的是( )A.批评小杰不经许可就发言B.装作没听见继续上课C.告诉学生不要钻牛角尖D.组织学生就此开展讨论4.美术课上，曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发，还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚，这表明曾老师具有( )A.课程资源开发的意识与能力B.自我反思的意识与能力C.教育科学研究的意识与能力D.自主发展的意识与能力5. 国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2019 年） 提出，推进义务教育的均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题，下列选项不正确的是( )A.实行县域内

3、老师交流制度B.减少重点学校C.实行县域内校长交流制度2D.加快薄弱学校改造6.某小学给学生订购校服，校长从中拿回扣，尚未构成犯罪，依照教育法的规定，应没收非法所得并对该校长( )A.给予行政处分B.给予强制措施C.给予刑事处罚D.给予治安处罚7.某公立小学符合办学条件，具有法人条件，该校取得法人资格应该始于( )A.批准之日B.批准次日C.登记注册之日D.登记注册次日8.小学生姚某经常扰乱课程秩序，学校责令家长将姚某转走否则予以开除 该校的做法( )A.正确，学校拥有教学管理权力B.正确，维护了正常的教学秩序C.不正确，学校应对姚某长期停课D.不正确，学校应对姚某批评教育9.小学教师余某在课

4、件休息时习惯在教室外面的走廊上吸烟，该教师的行为( )A.合法，教师有课间休息的权利B.合法，教师未侵犯学生的权利C.不合法，教师不得在学生集体活动场所吸烟D.不合法，教师在征得学生同意以后方可吸烟10.小学生孙某旷课，班主任未立即联系家长，决定第二天再去找家访，该班主任的做法( )A.正确 教师有管理学生的权利B.正确 教师有教育学生的责任C.不正确 教师应及时与学生的监护人取得联系D.不正确 教师应首先与当地公安部门取得联系11.因父母长期在外打工，六年级的学生小枫与 15 岁的哥哥单独居住，依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定，对小枫的父母予以训诫的应是( )A.教育行政部门B.乡

5、政府3C.学校D.公安机关12.教学途中，11 岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞倒，导致骨折，对该事故应承担赔偿责任的是( )A.小刚B.小刚监护人C.学校D.班主任13.姜老师听到晓成等几个学生说不喜欢自己，更喜欢原来的班主任，因此对他总是没有好脸色，动辄斥责或罚跪，这表明姜老师没有做到A.严格要求学生B.维护课堂秩序C.调节自我心态D.督促学生学习14.在数学课上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂得问题，然后有针对性的进行讲解，形成一种“问题导向”教学模式，下列对余老师教学行为描述不正确的是A.余老师善用信息技术B.余老师注重改革创新C.余老师善于教学重构

6、D.余老师勤于教学反思15. 数学老师多才多艺，在文体活动方面会给各个班级的同学很多帮助，这说明数学老师（ ）A.因材施教能力B.团结协作能力C.严谨治学精神D.课堂教学能力16.张老师生气时，在学生面前会不自觉的爆粗口，小学生很反感，张老师应该（ ）A.依然如故，顺其自然B.无意为之看，不必在意C.努力改进，尽量避免D.改变自己，不说脏话17.1911 年，物理学家卢瑟福完成了阿尔法粒子的散射实验，用阿尔法粒子轰击金箔。4根据试验结果，他提出原子内部存在（ ）A.中子B.质子C.原子核D.电子云18.我国气象灾害预警包括台风、暴雨、暴雪、汉朝、大风、沙尘暴、高温、干旱、雷电、冰雹、霜冻、大雾

7、、霾、道路结冰等。预警信号由名称、图标、标准和防御指南组成。其中图标由图形、文字和颜色构成。下列图形中，表示寒潮预警的是（ ）A B C D19.法国国庆日，是由于（ ）建立的。A.拿破仑一世发动的“雾月政变”B.法兰西第一共和国成立5C.人权与公民权宣言的建立D.巴黎人民起义攻占巴士底狱20.江南机器制造总局的筹建者是（ ）A.张之洞B.李鸿章C.沈葆桢D.左宗棠21.三更指的是（ ）A.19 ：0021：00B.21：0023：00C.23 ：00 次日 1：00D.1：00 3：0022.夏洛蒂勃朗特塑造的人物是（ ）A.苔丝B.简爱C.娜拉D.卡门23.属于蒙古族作品的是（ ）A. 玛

8、纳斯B.嘎达梅林C.阿诗玛D.格萨尔王传24.属于藏族舞蹈的是（ ）A.弦子舞B.芦笙舞C.扁担舞D.孔雀舞25.多宝塔碑的书写者是（ ）A.张旭B.柳公权C.怀素D.颜真卿26.应用此程序最小化时，它的状态是（ ）6A.已被关闭B.停止运行C.已被删除D.还在运行27.Excel 在默认状态时，单元格输入 000700615，下列先行显示序列正确是（ ）A. 700615B.“700615”C.700615D.【700615】28.下列数字按顺序排列，括号中的数字应该是（ ）2、4 、10 、 42、 （ ） 、17726A.122B.222C.322D.42229.包含在“只有经历磨难，才

9、会更深刻明白人生真谛”中的是（ ）A.如果经历磨难，就能更深刻明白人生真谛B.只要经历磨难，就能更深刻明白人生真谛C.要想更深刻明白人生真谛，就必须经历磨难D.不想更深刻明白人生真谛，就不必经历磨难 二、材料分析题（本大题共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分）阅读材料，并回答问题。30.周末，我带学生去旅游，在一片野花丛中，同学们纷纷谈论这自己喜欢的花，这时全校闻名的“调皮大王”小强大声说：“老师，我最喜欢的话是荆棘的花，荆棘虽然全身长满了刺，但她的生命力最旺盛，而且刺从中还能开出美丽的花儿呢！”他的话遭到一些学生的反驳。“你们就看到它的刺了！你们仔细看看人家刺中也有花，也值得我们去喜

10、欢呀！” 平时不受欢迎的“调皮大王” ，见有同学不赞同他，便据理力争。“刺中有花！刺中有花！”小强的话如一股电流触动了我的神经，赏花与育人不也同样吗？我激动地走到小强身边，搂着小强的肩对同学说：“小强说得有道理，荆棘虽然浑身是刺，但是它刺中也有美丽的花，我们不能只看到它的刺，就看不到它的花啦。 ” 我们对待其他同学也应该赏花一样，特别是对缺点多一些的同学，更应该正确看到他的身上闪光点。 “花有千万种，各有缺点。你们说对不对！”说着，他拍了拍小强的肩，我7的话赢得了一片掌声，小强也不好意思低下了头。活动结束后，我专门找小强一起分析他自身存在的问题及反应的原因，鼓励他改掉缺点，同时安排班里的几名学

11、生组成互帮小组，小强见见改正了自身的缺点。问题：请结合资料分析，从学生观的角度，评价“我”的教育行为。 31.苏老师班里有不少留守儿童，经常不能很好的完成作业，她三令五申之后，还是有几个学生没有多大改变，最令他生气的是学习委员晓玲，也有两三次不交作业。晓玲今天又没交作业，老师把她交到办公室，厉声责备到：“你怎么也这样？” 晓玲不安地说：“老师，我.” “我什么我！今天放学不许回家，不完成作业，你的学习委员也别当了！” 晓玲哭着跑了出去，下午上课时，老师看到晓玲座位空着，便问道：“晓玲呢” “她哭着走了，她说不读书了，得回去照顾爷爷” ，老师听后惊讶地问：“怎么回事？”晓玲同村的一个学生回答说：

12、“她爷爷腰受伤了，只能躺在床上” 。老师后悔没听晓玲解释。放学后，老师来到晓玲加，只看到躺在床上的爷爷，知道了老师的来意后，老人说：“家里平时就我们爷孙俩，我干活，她做家务，现在我伤成这样，可苦了她了”眼前的情景让老师既怜悯又自责。一会儿晓玲回来了，看到老师很诧异，老师说：“我错怪你了，对不起” “老师不怪您，可我没法上学了。 ”老师赶紧说：“学一定要上，有困难，老师和同学们都会帮助你的。 ”晓玲如释重负，笑着对老师说：“谢谢老师，我会好好学习的” 问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中老师的教育行为。 32.当今世界已进入网络话的大数据时代，网络技术，通信技术移动设备技术的高度发达及其与人

13、类的高度融合，产生了爆炸式增长和高度复杂的数据集令，这些规模超乎想象的无法在可容忍的时间内，用当下 IT 技术和软件硬件工具对其进行感知获取管理处理和服务的大数据，具有体量浩大，模式繁多，生成快捷大数据为人类的生活创造前所未有的可量化视角，通过把大数据及其背后的相关连性，人们完全能够据此作出正确决定。 纽约时报在 2012 年 2 月的一篇专栏中指出， “大数据”时代已经降临，在商业经济及其他领域中，决策将日益基于数据和分析作出，而并非基于经验和直觉。在创造大数据的历史过程中，每一个人既是历史的剧中人，又是剧作者。尤其是“互联网的兴起，人们与感应器，显示屏等数据收集设备的日常交流不可避免”大数

14、据正在因为其独特的社会价值而出发了社会道德智力技术创新潮流，尽管大数据存在隐私安全数据获取。数摘编自大数据时代社会道德治理创新的伦理形态8(1)简要概述文章 “在创造大数据的历史过程中，每一个人既是历史的剧中人，又是剧作者”表达的意思。(2)在促进设备治理上，文章认为大数据有怎样的意义，结合文本，简要分析。 三、作文题（本大题 1 小题， 50 分）33.朱伯特夫妇是著名的野生动物纪录片的制作者，在长达 30 年野外生活的拍摄中，拍摄了 25 部震撼人心的纪录片，有人问他们：“肉食者捕杀弱小动物时，你们不帮忙吗？”朱伯特夫妇说：“是的， ，我们能做的，只能是无动于衷。 ”根据思考与感悟，写一篇

15、论说文， 不少于 800 字。2017 年上半年小学综合素质参考答案与解析一、单项选择题（本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)1.B。庄老师的行为并没有体现全面性2.C。教师不应该告诉小成远离小磊。3.D。组织学生展开讨论，发散思维。4.A。曾老师善于利用各种课程资源，注重课程资源的开发意识。5.B。不能设立重点学校。6.A。行政处分7.A。教师法第三十一条规定。学校及其他教育机构具备法人条件的。自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。8.D。不正确，学校应该对他姚某批评。 9.C。教师不得在学校集体活动场所吸烟。 10.C。应及时与监护人联系。11.D。 预防未成年人犯罪法

16、第五十条规定，未成年人的父母或者其他监护人违法本法第十九条的规定，让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的，由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，令其立即改正。12.B。小刚的监护人13.C。调节自我心态14.A。老师没有利用信息技术15.B。团结协作精神16.D。改变自己不说脏话17.C。原子核18.A。寒潮预警标志19.D。攻占巴士底狱。920.B。李鸿章 江南机械制造总局。简称江南制造局或江南制造总局，又称作上海机器局。李鸿章创办。清朝洋务运动中成立的近代军事工业生产机构，为晚清中国最重要的军工厂，是清政府洋务派开设的规模最大的近代军事企业，也是江南机器制造总局早期厂房，近

17、代最早的新式工厂之一。为江南制造厂的前身，同时也是近代中国最大的军火工厂。21.C。23-次日 1 时22.B。简爱 夏洛克勃朗特特的著作是简爱 。23.B。嘎达梅林 嘎达梅林是蒙古族抗垦斗争，英雄史诗美誉的长篇叙事民歌。24.A。弦子舞 弦子舞是藏族舞蹈。25.D。颜真卿 多宝塔碑是唐代的书法家颜真卿所作。26.D。程序还在运行27.C。 输入数字正常显示28.D。42*20+2=42229.C。想要明白人生真谛，就必须经历磨难。二、材料分析题。 （本大题共 3 小题。每小题 14 分，共,42 分。 ）阅读材料，并回答问题。30.【 参考答案】“我”的教育行为遵循了以人为本的学生观的相关要

18、求，值得肯定。首先。我的教育行为符合学生是独特的人这一要求。学生是独特的人。强调每个学生都是独特的个体，有其自身的独特性，有着与成人和其他学生不同的思维方式和观念。材料中，当小强提出与其他学生不一样的观点时，老师没有反驳这句话，而是予以接受，应加以肯定，这是对小强独特思维的肯定，尊重了学生的差异性。其次。我的教育行为符合学生是发展的这一要求。学生是发展的人强调学生是处于发展过程中的人。具有巨大的发展潜能。材料中。老师并没因为小强是调皮大王就对小强置之不理，而是从小强的答案出发加以引导。最终帮助小强改掉了缺点，获得了进步。 综上所述，作为一名教师应当秉承以人为本的学生观，尊重学生个体，促进学生发

19、展。 31.【 参考答案】苏老师的教育符合教师的职业道德的相关要求。第一、教师应当进行关爱学生的教师职业道德。关爱学生的道德规范，要求教师尊重学生人格。平等公正，对待学生。对学生严慈相济。材料中苏老师起初不去了解学生的家庭情况，对学生的错误进行一味的批评，是违背教师职业道德的。了解到晓玲没有完成作业的原因后，又耐心帮助鼓励晓玲继续回学校学习，体现了苏老师对学生的关心和爱护。第二、教师应当践行为人师表的教师职业道德，为人师表要求教师要坚守高尚情操。知荣明耻，严于律己。以身作则。材料中舒老师发现错怪小玲后向晓玲道歉。表示帮助晓玲重10回学校，体现了教师犯错后并没有否认而是及时改正，为学生树立了良好

20、的榜样，体现了苏老师以身作则，为人师表。综上所述，作为教师在教育教学过程中。要做到关心爱护学生了解与研究学生。针对学生的差异情况进行因材施教，从而实现学生的全面发展。32.【 参考答案】（1 ）每一个人是历史的“剧中人 ”。意思是说，大数据的整合带来环境的改变。大数据将影响每一个人。改造每一个人。人们的认知和视野，与人们的生活，工作、思维方式都受到大数据的影响。每一个人是“剧作者”意思是说在大数据产生、整合、发展的过程中。每一个人都提供了基础数据，是数据的创造者，人们创造出大数据，并使其在社会治理创新，商业等各个领域为人类服务，人类也依据大数据做出正确的决定。（2 ） 大数据触发了社会道德治理的技术化创新潮流。大数据自身存在着某些问题，所以对其治理提出了要求。大数据对社会治理创新提出了更高的要求，并提供了技术性支持。在大数据时代，社会治理创新需要转变观念，建立有效的政策和完整的体系，这是大数据提出的要求；并且在这个过程中大数据可以提供众多资源。在整理主体、治理方式、治理过程上产生重大改变。以大数据实现社会道德治理的现代化。 “推动国家治理体系和治理能力现代化”的有效途径和时代要求。只有重视和发掘大数据技术，才能更有效地实现社会道德治理现代化，这是必须要做的，也是一种有效途径。三、作文题（本大题 1 小题， 50 分）33.参考范文原文地址：http:/