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用好统编法治教材提高法治教育实效统编教材道德与法治培训PART 1教学结构教学建议教材特点教材结构教材结构教学建议教材特点PART 2教材特点1.1.以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位。以宪法教育为核心，以权利义务教育为本位。2.2.以课程标准和青少年法治教育大纲为依据。以课程标准和青少年法治教育大纲为依据。3.3.立足儿童立场立足儿童立场。以宪法教育为主线，以权力义务教育为本位。1介绍宪法，树立宪法权威对应公民的基本权利和义务对应总纲、了解国家机构 权利义务关系、权利有界限、维权有方法第一单元第二单元第三单元第四单元以课程标准和青少年法治教育大纲为依据。2 落实法治大纲落实法治大纲的要求。的要求。义务教育阶段的要求：以基础性的行为规则和法律常识为主，侧重法治意识、遵法守法行为习惯的养成教育。要注重教学内容和方式的形象、生动，贴近学生实际，利用案例教学、实践教学，从生活实践中提炼案例，注重将核心理念、重要概念与学生生活实践能够接触的事件相结合，与学生的理解能力相适应。以课程标准和青少年法治教育大纲为依据。2小学法治专册：使学生初步了解重要法治理念与原则，初步树立法治意识，养成规则意
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