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学年度六年级第二学期工作计划范文.docx

1、学年度六年级第二学期工作计划范文学期往而复来,见到我的可爱的同学们心中有无限的期许和祝福。新的学期,我愿和同学们再次携手,踏实走好数学学习的每一步。本学期工作计划如下:一、班级情况分析六(3)班 67 人,三班的学生两级分化比较厉害,如何让优等生更出色,中下生进步更快,这是摆在我面前需要解决的问题;六(4)班上学期 69 人,整体水平还不错,如何让优生稳定并争取更好,让极个别的少数学生有所提高,这是四班需要解决的问题。二、在学习中提升自己。作为一名教师,只有不断的学习,才能适应新时期的要求,也才能真正成为学习型、研究性的教师。为此,我认真学习有关学生教育和教学改革的书籍,认真聆听由吴正宪主持的

2、新课程下的数学课堂教学改革,积极参加教研活动。三、在工作中注重方法,讲求实效。我要严格按课标的要求,努力关注学生的发展,关注学生的健康发展,关注学生的全面发展。在工作中,我要做到:1把握新课标理念,深钻教材,灵活运用教材,创造性的使用教材,从学生的兴趣和实际情况入手,分析重、难点,构思,编写好首案,及时上传到博客中,二次修改在书上,改出适合自己和本班学生的教学预案。2营造和谐的课堂氛围,给学生足够的自主权。努力做到“四心”耐心(对差生要有耐心)、细心(细心观察每个学生),关心(关心学生的点滴进步和微妙的变化)、恒心(发现好的方法和做法要坚持)、责任心(对学生负责,对自己的行为负责。)学生能说的

3、老师绝不多言;学生能做的老师绝不带做;学生能自悟的老师绝不多讲;讲在学生不能言时,做在学生做不了时,讲在学生通不了时。真正还学生一个“自由”的空间。让学生真正走进自己的世界,确实成为学习的主宰,另外还要兼顾好中差学生,让他们都能有所发展。3抓好作业的布置、检查、批改、辅导环节。(1)作业的布置要体现新课标的要求,适量、适中、多变化,多形式、多层次;(2)继续坚持“作业等级制度”,每天由小组长检查作业,按时按量按要求完成的打“”,按时不按量的先打“”补起来后把“”改为“”,不按时交作业的暂不打,如果中午带来了的打“”,下午还不带的打“”。每天核对,及时监督。(3)要及时批改。我个人认为学生帮助批

4、改部分作业,也是一种好方法。四年级的学生了,学习好的学生完全具备这种能力,所以这学期我计划做一些尝试。(4)及时讲解,及时纠错,及时辅导。对于学困生的作业我努力做到:作业面批,学习面问,思想面谈。(5)学会自己总结,自己整理。4及时反思,及时总结。每节课下来,我都要做一番思考:(1)本节课哪些地方做的比较好?应该发扬;(2)哪些地方做的不是很好,可以继续改进;如何改进?(3)有哪些生成?这样的生成是否有利于课堂教学?(4)学生的参与度有多高?(5)教学评价是否及时,是否恰当?5建立家校联系的平台。家校合作,形成合力,才有利于学生的健康成长。所以我想通过 QQ 或手机与家长取得联系,及时把学生的学习、思想与家长沟通,并将我的一些要求和做法告知家长。班级管理班主任首当其冲,数学老师也责无旁贷,我将和班主任老师一起为孩子们撑起一片蓝天!

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