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常州大学怀德学院常州大学怀德学院 照明设计分析照明设计分析1目录引言1教学楼照明2普通教室的环境及其照明黑板照明阶梯教室照明计算机楼照明3绘画、工艺美术等教室照明4实验室照明和多媒体教室照明521.0引言学校建筑中，建筑用房类型较多，不仅有教学楼、图书馆，还有体育中心(包括体育场、馆，风雨操场等)、食堂、宿舍、学生活动中心、文化交流中心等，学生活动中心主要为学生社团服务、文化交流中心主要为对外接待、会议交流等，学校照明中最具特点的是教学楼和图书馆照明。3学校照明主要照明区域集中在教学楼这个主要区域内。教室要保证学生不会眼疲劳，照度要求必须在300Lx以上，显色性85以上。以白天上课为主的学校，其照明光源应以自然采光为主，而人工照明只是为了补充教室内照度不足的部分，使照度分布均匀。4教学楼照明中最主要的是教室照明，一般教学形式分为正式教学和交互式教学，正式教学主要是教师与学生之间交流，即教师看教案、观察学生、在黑板上书写，学生看书、写字，看黑板上的字与图，注视教师的演示等；交互式教学增加了学生之间的交流，学生之间应能互相看清各自的表情等。目前教室中除传统的教学区的黑板和学生区之外，教学
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