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班级幼儿一日常规管理班级幼儿一日常规管理授课老师：狼妹CONTENTS目录目录一日常规的重要性一日常规的重要性一日常规活动的原则一日常规活动的原则一日常规要求一日常规要求一日常规管理方法一日常规管理方法一日常规的重要性一日常规的重要性第一章节第一章节假定一个孩子每天在幼儿园的平均时间为8.5个小时。其中，两餐（40分钟280分钟），两点（20分钟240分），一午睡（2.5小时），两次室外活动（1小时22小时），早晚送接（10分钟220分）这样，能集中活动或学习的整块时间仅有1小时多一点而已。一日常规的重要性一日常规的重要性 即便是20分钟一个活动，如果去掉过渡时间，每次也只有15分钟的净时间。这里又产生另一个问题，即所有那些为满足家长“需求”而设置的特色课，知识课，技能课，都集中在这短短的时间之内倾泻，压在孩子身上。一日常规的重要性一日常规的重要性结论结论我们应当将孩子从早上进入幼儿园那一刻算起，直到傍晚离园前的最后一刻止，期间的每一分钟都应是课程实施的必要环节。而教育的价值就存在于这每一个小的环节之中。对孩子来讲，这些教育价值彰显为：规则：在楼里和教室里不能跑，学会站队等待；习惯：说
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