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二年级二年级数学思维：规律填图几何空间屋欢迎来到几何空间屋！知识引导 1.渗透两种数学思想：类比与归纳。2.学习两类思维方法：实验法与归纳法。3.掌握两项基本技能：观察与操作、旋转与平移。4.体验一种数学情感：图形变换的奇异性与规律性。找一找 比较每组图案的相同与不同。A.B.B组都是平面图形。A组都是立体图形。A组有6个面，A组只有3个面B组中间小正方形斜放，B组中间小三角形倒放玩一玩 图形的平移和旋转。平移旋转练一练（1）画出平移以后的图形。练一练（2）画出旋转以后的图形。连一连 下面哪几个图形是相同的？找出来，再连起来。是相同的是相同的练一练 说一说下面的图形向右平移了几格。（1）（2）右平移了6格右平移了7格连一连 观察下面“宝塔”的层数与小三角形的个数，找找规律并填写。层数 123456小三角形个数 14916？25？36画草图法。分层标数法找规律法。都是平方数画一画 观察图形变化规律，在空白处画合适的图形。看形状：横看少了三角形。看颜色：少了空白的。竖看也是啊！练一练 在空白处接着画。思维小妙方形状看仔细，颜色比一比，大小要注意，个数有变化，横看加竖看，平移与旋转。规律填图
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