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各位评委、老师：大家好!今天我说课的内容是人教课标版八年级物理第八章第三节测量小灯泡的电功率。下面我从教材分析、实验目标、实验重难点、教学学法以及教学流程五个方面来说这节课。物理教科书是人教版教材，突出了学生的探究活动，把科学方法的学习和科学知识的学习放到同等重要的地位，而且更加注重让学生自己去体验物理规律的得出过程,帮助学生体验成功，帮助学生树立自信心。本节课也有这样的特点。测量小灯泡电功率是这一章的重点内容之一，是在学电能和电功率的基础上，进一步学习认识小灯泡的额定功率和实际功率的区别及其在生活中的应用，后面又将学习电和热。一、教材分析一、教材分析 本节教材主要安排了一个测量小灯泡的电功率的探究实验，这是培养学生重视实验和归纳，亲自感知获得知识过程的一个很好的机会，也是提高学习能力的好素材。另外，为了加强学生的自主学习，在课程中还安排了通过观察室内灯泡的发光情况来判断灯泡电功率的大小这一内容，这样即降低了难度又提高的兴趣，使得课堂与生活紧密联系，真正体现了从物理走向生活，从生活走向物理这一理念。1知识与技能方面的目标是：加深对电功率的理解，巩固电流表和电压表的操作技能，培养学生设计
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