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大四班班级工作参考计划、指导思想以幼儿园教育指导纲要为按照,认真参加教科研学习,更新保教观念,加快教育现代化、信息化进程,不断提高保教质量,构成良好班风。二、班级情况分析本学期班级幼儿人数不变,男孩26人,女孩14人,共40人。回忆大班上半学期对幼儿的教育和培养,他们不管在行为适应方面,规则认识方面,交往互助方面,对事情的理解才能方面,以及思维形象学习等方面,都有特别大的进步。首先,在表达表现方面,他们的表现欲加强了,通过故事表演等手段,他们的语言、肢体、绘画、音乐等表现进步了,对本人有一定的自信。其次,在主题教育活动中,他们能与教师一起观察、搜集材料,理解新鲜的事物,寻求想明白的答案,积极表达本人的方法。在行为适应方面,尤其在礼貌方面,有了特别大的进步,不管看到认识或不认识的教师或小朋友都能主动打招呼。在语言表达方面,他们的语言表述才能有所提高,逐步由原先的讲半句话到讲完好地一句话,尝试着讲述一件简单的事情,语句逐步明晰,但是在语句和语句的连接上有所欠缺,表达时喜欢重复使用“后来后来。然后。”要么确实是“恩。”,还有的幼儿讲述一件事缺乏逻辑性,想到
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