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培优辅差工作参考计划培优辅差工作打算一、优生、后进生情况分析本班共有学生29人，其中男生14人，女生15人。班级总体素养较好，尤其有几个学生表现更出色，他们语言表达才能非常强，思维活泼，学习兴趣也比拟浓，具有较强的自学才能、思维才能，反响快，可以独立完成作业，课堂发言积极，良好的学习风气已经构成。为能使他们的求知欲得到满足，智力得到开发，才能得到充分展示，需要对他们进展较深层次的教育。但也有个别学生根底较差，上课留意力不集中，不能非常好地完成学习任务。但是他们毕竟是刚进入小学，还不能非常好地习惯小学生活，应该给他们更多的时间，给他们更多的协助，让他们也能体验到学习的欢乐。二、辅导目的1、通过个别辅导，协助和促进优生在全面开展的根底上，进一步提高他们分析咨询题、处理咨询题的才能，培养他们的创新认识和实践才能，开阔他们的眼界，争取使他们在增进知识和提高才能这两方面得到进一步的培养。使我班的优秀学生更加优秀，使他们掌握正确的学习方法，培养良好的心理素养和创新认识。2、做好差生的转化工作，消除他们的自卑心理，让他们能按照老师的要求做好作业，在老师
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