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课题：输送血液的泵课题：输送血液的泵-心脏心脏学科：生物学科：生物年级：七年级年级：七年级册次：下册册次：下册教材版本：新人教版教材版本：新人教版教师姓名：陈琳教师姓名：陈琳所在学校：郑州七中所在学校：郑州七中3.4.3 3.4.3 输送血液的泵输送血液的泵-心脏心脏20002000年前我国的年前我国的黄帝黄帝内经内经中说中说:“诸血皆归诸血皆归于心于心”“心者，君主之心者，君主之官。神明出焉。故主明官。神明出焉。故主明则下安，主不明，则一则下安，主不明，则一十二官危十二官危”。1 1、通过解剖猪心脏实验和观察心脏、通过解剖猪心脏实验和观察心脏3 3D D解剖图片，解剖图片，能够说出心脏的结构。能够说出心脏的结构。2 2、通过分组演示自制教具，能够描述心脏的工、通过分组演示自制教具，能够描述心脏的工作原理。作原理。3 3、通过阅读心血管疾病数据资料，能够关注心、通过阅读心血管疾病数据资料，能够关注心脏健康，珍爱生命。脏健康，珍爱生命。学习目标学习目标 请同学们将右手放请同学们将右手放在胸口，触摸心脏的搏在胸口，触摸心脏的搏动，动，尝试描述自己心尝试描述自己心脏的位置。脏的位置。体验交流
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