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第七章第七章 平面直角坐标系平面直角坐标系人人 教教 版版 七七 年年 级级 数数 学学 下下 册册情景引入情景引入新知探究新知探究课堂练习课堂练习课堂小结课堂小结达标测试达标测试读读书书之之法法，在在循循序序而而渐渐进进，熟熟读读而而精精思思。7.1 7.1 平面直角坐标系平面直角坐标系7.1.1 7.1.1 有序数对有序数对学习目标学习目标12理解有序数对的概念，能说出一对有序数对实际含义.会用有序数对表示实际生活中物体的位置，感受其应用价值。问题：在班里老师想找一个学生，你知道是谁吗？问题(2)：你认为确定一个位置需要几个数据？提示一：只给一个数据只给一个数据“第列第列”，你能确定老师的好，你能确定老师的好朋友是谁吗？朋友是谁吗？提示二：给出两个数据给出两个数据“第列，第第列，第3 3排排”，你能确定，你能确定是谁了吗？是谁了吗？找朋友创设情景创设情景如图，在数轴上，点A的坐标为，点B的坐标为.在图中，标出数1表示的点C.-32C导入新课导入新课思考：思考：1、如图、如图1，小明的座位在第一排，你能找到他的座位吗？，小明的座位在第一排，你能找到他的座位吗？2、小明的座位在第三列，
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