工程硕士专业学位授权点专项.DOC

1、 1 工程硕士专业学位授权点专项评估 总结报告 学位授予单位 名称： 山东农业大学 代码： 10434 工程领域 名称： 建筑与土木工程 代码： 085213 联系方式 姓名 ： 刘传孝 电话： 0538-8241865 填表日期： 2018 年 5 月 23 日 全国工程专业学位研究生教育指导委员会制 2018 年 4 月 15 日2 填表说明 一、本报告是专业学位授权点对自身建设的全面总结，分为四个部分：基本情况、建设成效、存在问题分析、持续改进和提升计划。 二、有多个工程硕士专业学位授权点接受专项 评估的学位授予单位，请按领域分别编写总结报告。 三、封面中单位代码按照高等学校和科研机构学

2、位与研究生管理信息标准（国务院学位委员会办公室编， 2004年 3月北京大学出版社出版）中教育部高等学校代码（包括高等学校与科研机构）填写；领域名称及代码按照附件 1填写。 四、本报告的各项内容须是工程硕士专业学位授权点获得授权以来的情况，统计的起始时间为获得学位授权的时间，截止时间为 2018年 3月 31日，所描述内容和数据必须真实、准确，有据可查。 五、除特别注明的校外师资，本报告所涉及的师资均指目前人事关系隶属本单 位的专职人员（同一人员原则上不得在不同授权点领域重复填写）。 六、本报告中所涉及的成果（论文、专著、专利、科研奖励、教学成果奖励等）应是署名本单位，且同一人员的同一成果不得

3、在授权点领域重复填写。引进人员在调入本学位点之前署名其他单位所获得的成果不填写、不统计。 七、 涉及国家机密的内容一律按国家有关保密规定进行脱密处理后编写。 八、正文使用四号宋体，图表使用五号宋体，字数控制在 8000-12000 之间，行间距 1.5倍，纸张限用 A4。 一、基本情况 【简要阐述本专业学位授权点的建设思路与总体成效 、人才培养目标与定位、发展态势和办学特色等。字数控制在 800-1000 之间。】 1. 建设思路 与总体成效 我校建筑与土木工程领域专业硕士学位授权点 2014 年批准， 2015 年 9 月开始招生。本学位点的建设思路是 以教育部关于做好全日制硕士专业学位研究

4、生培养工作的若干意见 、工程硕士专业学位标准为指导， 围绕人才培养目标与定位， 制定科学合理的人才培养方案， 加强校内外导师队伍建设， 加强校内教学与研究平台、校外实践基地建设， 注重产学研用紧密结合，注重过程管理和制度建设， 确保 建筑与土木工程硕士专业学位研究生 培养质量。 总体 成效 ： 本 学位点 培养方案 的 人才培养目标与定位准确 ， 符合工程硕士学位基本要求 ；培养方案 围绕本学位点 研究优势和特色 进行课程 设置，科学合理， 形成 了 规范、有特色的专业硕士培养体系 。 本 学 位点现有教师 47 人，其中 校内专职教师 24 人，校外指导教师 23 人； 校内专职教师中， 导

5、师 14 人，教授 4 人， 副教授 13 人，具有博士学位 的 12 人 。 自 本学位点授权以来 ，本 学位点 校内专职 教师 承担 了 国家、省部级等 科研项目 38 项， 总经费 达 1712.7 万元 ，累计发表学术论文 108 篇，其中 SCI 和 EI 收录 30 余篇，获奖 13 项，授权专利 25 件 。 本学位点 现有 2 个省部级科研教学平台， 实验室面积 6000 余m2，仪器设备总值 2520 万元 ； 建立校外实践基地 7 个（省级 1 个）。本学位点自 2015 年开始招生 以来 ，共招生 41 名， 就业率 100%， 用人单位满意度 100%。制定了系列人才培

6、养保障制度和鼓励措施，成立了教学督导组，建立了论文开题、中期考核、评审、预答辩和答辩的全程质量控制体系。 2. 人才培养目标与定位 人才培养目标为 ： 培养掌握 建筑与 土木 工程领域 基础理论知识 、 系统专业知识 和实践技能，具有较强的解决 复杂 工程问题的能力，具有良好职业素养的高层次应用型专门人才 。 人才培养定位 为 ：面向山东及全国 建筑与土木工程行业 ，培养身心健康，德、智、体全面发展，基础扎实、素质全面、工程技术实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术人才和工程管理人才。 3. 发展态势 和办学特色 本学位点立足于山东省建筑与土木 工程 大 省的区位优势，发挥

7、校内导师和校外导师双重作用，培养掌握先进技术、具有较强工程实践能力的专业硕士人才。目前我国城镇化进程正在迅猛发展，对 建筑与土木工程领域 高层次应用型人才 需求量大 ， 本学位点 毕业生具有良好的就业前景。 办学特色 ： 在 我国 “一带一路”、城 镇化建设等时代 发展 背景下，本学位点结合学校办学优势， 在 抗震节能与生态宜居村镇建筑 、 建筑结构 诊治 与新材料、岩土工程检测与控制以及 水处理新 技术 等 方面 形成了自己的 优势和特色 。 二、建设成效 【根据工程硕士专业学位授权点专项评估指标中 5 个一级指标（目标与 要求 、基本条件、人才培养、质量保障、培养成效），依次对本专业学位授

8、权点各项建设工作的成效进行定性和定量的分析描述。定量描述应尽量使用图表；定性描述以客观事实为主，辅以必要的典型事例，并对达到的水平、形成的特色等进行适度描述。字数控制在 6000-8000 之间。】 1. 目标与要求 建设目标： 本学位点按照 教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见（教研 2009 1 号）、工程硕士专业学位标准（全国工程硕士专业学位教育指导委员会 2011）的要求和“面向工程、宽基础、强能力、重应用”的培养方针，充分吸收国内外及校内相关教学改革成果，结合 学校及学院办学优势 与 学科发展特色 ，明确了以培养学生创新能力、工程实践能力为主，工程特色、区域特色明

9、显的建设目标。 根据本专业 发展规划 ，到 2020 年，招生规模达到 35 人 左右 ，校内导师稳定在30 人左右， 重点建设 抗震 节能与生态宜居村镇建筑、建筑结构诊治与新材料、岩土工程检测与控制以及水处理新技术 等 4 个 特色 研究方向， 建设 10 个左右高水平校外实践基地。 学位要求 ： 本学位点 严格 执行 山东农业大学研究生学位授予工作实施细则 规定，研究生达到培养方案规定的学分要求，完成实践环节，符合专业学位论文要求，通过学位论文答辩， 经学校学位评定委员会审核，授予建筑与土木工程 工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。 培养方案 ： 本学位点 培养方案紧扣培养目标和

10、学位要求，由学科带头人和培养方向负责人及全体教师共同参与，并向用人单位和往届毕 业生广泛征求意见，经本学科研究领域相关专家论证后制定 ，详见附件 1。本学位点设置了完整的课题体系， 由学位课程、领域主干课、选修课、必修实践环节和跨领域 补修课程构成。课程学习采用学分制，总学分不低于 30 学分，其中 学位课程不低于 12 学分。 2. 基本条件 （ 1）师资队伍 本学位点现 有教师 47 人，其中校内专职教师 24 人，校外指导教师 23人。 1）校内师资队伍 本学位点校内专职 教师 24 名， 其中 教授 4 名、 副教授 13 名、 讲师 7名 ，导师 14 名 ； 有 2 位教师有 国外

11、留学经历 ； 45 岁以下 教师 14 人，占比58%；具有研究生学位的教师 23 人，占比 96%； 具有博士学位的 12 名 ，占比 50%。 具体情况见表 1。 表 1 师资队伍一览表 序号 姓名 出生 职称 学历 学位 毕业时间 毕业院校 备注 1 徐学东 1961.01 教 授 研究生 硕士 1982.12 天津大学 硕导 2 翟爱良 1963.09 教 授 本 科 硕士 1985.07 同济大学 硕导 3 段绪胜 1963.04 教 授 本 科 学士 1987.07 山东建工学院 硕导 4 刘传孝 1970.12 教 授 研究生 博士 2005.04 山东科技大学 博 导硕 导 5

12、 王 萱 1965.02 副教授 本 科 硕士 1984.07 同济大学 - 6 周翠玲 1965.09 副教授 本 科 硕士 1986.07 河海大学 硕导 7 赵兴忠 1966.08 副教授 本 科 硕士 1989.08 重庆建筑大学 硕导 8 张耀军 1970.06 副教授 本 科 硕士 1994.07 合肥工业大学 - 9 李晓晨 1970.10 副教授 研究生 博士 2006.12 河海大学 硕导 10 逯海勇 1971.04 副教授 研究生 硕士 2003.07 中央 美术学院 硕导 11 王素华 1971.05 副教授 研究生 博士 1995.07 山东科技大学 硕导 12 孙

13、勇 1973.12 副教授 本 科 硕士 1997.07 山东工业大学 硕导 13 张建刚 1974.01 副教授 本 科 博士 1996.07 石家庄铁道学院 硕导 14 冯竟竟 1981.06 副教授 研究生 博士 2009.07 中国矿业大学 硕导 15 郭 彬 1977.09 副教授 研究生 硕 士 2007.06 东南 大学 - 16 姜瑞雪 1981.11 副教授 研 究生 硕士 2006.06 山东建筑大学 硕导 17 王少杰 1985.01 副教授 研究生 博士 2016.06 东南大学 硕导 18 范 军 1974.07 讲 师 研究生 博士 2004.07 山东建筑工程学院

14、 - 19 王新元 1982.01 讲 师 本 科 硕士 2001.07 西南科技大学 - 20 史 玲 1982.10 讲 师 研究生 博士 2012.06 北京科技大学 - 21 张传杰 1983.12 讲 师 研究生 博士 2016.07 北京航空航天大学 - 22 马德鹏 1987.06 讲 师 研究生 博士 2016.06 山东科技大学 - 23 孙池涛 1988.01 讲 师 研究生 博士 2017.06 中国农业科学院 - 24 冯忠伦 1989.11 讲 师 研究生 博士 2016.06 山东农业大学 - 本学位点根据 山东农业大学研究生指导教师工作条例 ，结合建筑与土木工程硕

15、士专业学位研究生培养的特点和要求，制订了严格的导师遴选、培训和考核制度。 2）校外师资队伍 本学位点共有校外 指 导教师 23 名，其中 教 授级 高工 1 名， 高级工程师19 名，副教授 3 名 。 本学位点制定了校外导师的选聘制度和激励措施 ， 详细规定了校外导师的基本要求、职责、聘任与解聘等内容。对校外导师和校外实践基地的激励措施主要是人才资源支持，即支持研究生根据校外导师和实践基地的工程技术需求开展课题论文研究，为实践基地单位培训技术人员 。 专业实践基地无偿使用学校的图书和数据库资源，优先使用学校的教学、科研平台资源 开展 相关工程技术研究。 （ 2）工程 科技 研究 1）研究项目

16、 自 本学位点 2014 年 授权以来 ， 校内专职教师 共 承担了国家自然科学基金 、国家科技支撑计划项目、山东省科技发展计划等 科研项目 38 项， 总经费 为 1712.7 万元 ，其中国家和省部级科研项目 14 项，总经费 876.5 万元。大量的科研项目和研究经费为本领域研究生培养提供了可靠保障。 2）研究成果 自 本学位点 授权以来，有 代表性的研究成果 见 表 2。 表 2 代表性研究成果清单表 序号 完成人 姓名 成果名称 成果 类型 成果信息 1 刘传孝 不同围压下深井煤岩短时蠕变实验的细观损伤机制分析 论文 岩土力学， 2017 年 9 月 2 刘传孝 深埋煤层应力松弛状态

17、演化试验与动力学分析 论文 岩土力学， 2016 年 6 月 3 刘传孝 片麻岩风化程度及其声发射规律试验 研究 论文 重庆交通大学学报 (自然科学版 )， 2016 年 6 月 4 冯竟竟 Effects of ultrafine fly ash on the properties of high-strength concrete 论文 Journal of Thermal Analysis and Calorific，2015 年 8 月 5 冯竟竟 The differences among the roles of ground fly ash in the paste, morta

18、r and concrete research Paper 论文 Construction and Building Materials， 2015年 10 月 6 冯竟竟 生物质灰对水泥硬化浆体抗压强度影响 的试验研究 论文 硅酸盐通报， 2017 年 5月 7 冯竟竟 加密硅灰在净浆和混凝土中的作用对比 论文 电子显微学报 ， 2015 年 12 月 8 冯竟竟 磨细粉煤灰对水泥基复合胶凝材料流变性能及硬化性能的影响 论文 硅酸盐通报， 2015 年 12 月 9 李 晓 晨 Effect of tetracycline on the growth and nutrient removal

19、 capacity of Chlamydomonas reinhardtii in simulated effluent from wastewater treatment plants 论文 Bioresource Technology， 2016 年 5 月 10 李晓晨 Adsorptive removal of As(III) from aqueous solution by waste litchi pericarps. 论文 Water Science and Technology， 2016 年 6 月 11 李晓晨 Adsorption of malachite green b

20、y magnetic litchi pericarps: A response surface methodology investigation 论文 Journal of Environmental Management， 2015 年 6 月 12 李晓晨 Comparative study on the adsorption capacity of raw and modified lichi percarp for removing Cu(II) from solution 论文 Journal of Environmental Management, 2014 年 8 月 13 李

21、晓晨 Litchi pericarps used as adsorbents for methylene blue removal from solution. 论文 Desalination and Water Treatment， 2014 年 6 月 14 李晓晨 Optimizing adsorption of Pb(II) by modified lichi percarp using the response surface methodology 论文 Ecotoxicology and Environmental Safety，2014 年 7 月 15 姜瑞雪 Removal

22、 of Pb( ) ions from aqueous solutions by litchi pericarp and its leachate 论文 Journal of Central South University， 2016 年 4 月 16 姜瑞雪 A novel magnetic adsorbent based on waste litchi peels for removing Pb(II) from aqueous solution. 论文 Journal of Environmental Management， 2015 年 7 月 17 姜瑞雪 Leaching beh

23、avior of total organic carbon, nitrogen, and phosphorus from banana peel, 论文 Water Science and Technology， 2015 年 7 月 18 姜瑞雪 Accumulation and fraction distribution of Ni(II) in activated sludge treating Ni-laden waste water 论文 Environmental Science and Pollution Research， 2014 年 11 月 19 姜瑞雪 Impa ts

24、of Cu(II) on the kinetics of nitrogen removal during the waste water treatment process 论文 Eco-toxicology and Environmental Safety，2013 年 6 月 20 王少杰 Coupled heat and moisture transfer in hollow concrete block wall filled with compressed straw bricks 论文 Energy and Buildings，2017 年 1 月 21 马德鹏 Discreten

25、ess of Rock Strength Based on Acoustic Test 论文 E-Journal of Geotechnical Engineering， 2017 年 1 月 22 马德鹏 Reasonable Position of Roadway in Upward Mining of Oil Shale 论文 E-Journal of Geotechnical Engineering， 2017 年 1 月 23 徐学东 兼淋浴功能的装配式农村旱厕 授权 专利 专利号： 2014205408883 授权年份： 2015 年 24 徐学东 装配式太阳能微动力污水处理装置

26、授权 专利 专利号： 2015204571312 授权年份： 2015 年 25 徐学东 装配式太阳能微动力污水处理装置 授权 专利 专利号： 201520434542X 授权年份： 2016 年 26 徐学东 一体化路拌固化土路面施工设备 授权 专利 专利号： 201620403520.1 授权年份： 2017 年 27 徐学东 一种玻璃厕所 授权 专利 专利号： 201620947858.3 授权年份： 2017 年 28 徐学东 带粉料喷洒装置的 尿便分离式坐便器 授权 专利 专利号： 201620653293.8 授权年份： 2017 年 29 徐学东 厕所防冻冲水系统 授权 专利 专

27、利号： 201611007320.5 授权年份： 2017 年 30 马德鹏 一种可以实时显示岩芯长度的取芯钻头 授权 专利 专利号： 201720385161.6 授权年份： 2018 年 （ 3）实践教学平台和基地 1） 实践教学 平台 本学位点有 省级技术平台 2 个，分别为 山东省村镇住宅工程技术研究中心 和 山东省农田水利工程技术研究中心 ；校内 实践 平台 有 山东农业大学勘察设计研究院和 水利土木工程实验中心 ， 实验室面积达 6000 余 m2，设 有研究生固定教室 4 个 ， 仪器设备 总 价值 2520 万 元 ， 主要仪器 设备详见表 3。实践 教学 平台保障了本专业硕士学位点的实践教学和科学研究。