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中小学心理健康教师星级评定及奖励办法为加强心理健康教育教师队伍建设，提升学校心理健康教育水平，根据*精神，特制定本办法。一、考评对象公办中小学在职在编心理健康教育教师。心理健康方面工作量占其工作量的一半以上。 二、考评内容 1.牵头制定本校心理健康教育发展规划和年度工作计划，撰写工作总结。2.面向全体学生积极开展心理健康教育。每周上心理健康教育活动课不少于6课时，每学期开展心理健康教育讲座不少于2次，每学期开展心理健康教育活动（包括团体心理辅导、心理情景剧、心理夏令营等形式）不少于2次；及时做好学校心理教育宣传报道工作。3.做好学校心理辅导室工作。落实“中学每天2小时”“小学每天不少于1小时”的规定，每学期为学生提供个别心理辅导服务，每周平均不少于3小时，做好心理健康辅导记录，并提供个案分析（中学3个以上；小学2个以上）。做好心理健康普查与档案管理工作。接听学校心理援助热线，为师生家长提供心理咨询服务。4.开展学校心理危机干预工作。建立“班级、年段、学校”三级预警体系和高危学生“一生一档”的预警制度和“一生一策”的分类干预制度。积极参与对
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