ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:20.24KB ,
资源ID:1499910      下载积分:8 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-1499910.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(教师,大讨论大调研大学习.doc)为本站会员(gs****r)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

教师,大讨论大调研大学习.doc

1、“大学习、大讨论、大调研”活动心得体会与反思根据上级领导部门统一安排,为全面贯彻落实教育局印发全县教育系统“大学习、大讨论、大调研”活动方案的通知相关要求。我校开展了形式多样、内容丰富的“大学习、大讨论、大调研”活动。通过这次的“大学习、大讨论、大调研”活动,自己也从中学到了不少东西,不仅丰富了知识、开拓了视野,而且个人的综合素质也得到了提高,可谓受益匪浅。1、弥补不足。 “大学习、大讨论、大调研”涉及到多个方面的学习内容,如何在有限的时间内学好、学精这些内容?首先就要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想“四川篇” 、习近平总书记关于“全党来一

2、场深刻的大学习”的指示精神等多个方面的思想精神来开展。这好比是在茫茫大海中航行的船只,有了灯塔的指引才不会迷失方向。思想的中心明确了,思路也就开阔了。将思想中心的学习内容参透悟透,对照自己的薄弱环节和日常工作中常用的进行重点学习;对一些不懂不会的内容进行重点学习。 2、剖析问题。经过此次活动,我认识到的差距有:首先, 深入学习上有差距。自己虽然注重了政治和教学能力的学习,但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足,没有把教育教学参透。总体缺乏深学苦读的恒心忍劲。其次,工作上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识还不够强,有的工作有时只求过得去、不求过得硬。有时做事情、干工作只从自身专业或

3、本科目出发,尽管也按领导要求完成了要做的工作,但落实的不够彻底。我深感到,在深入学科教学调研方面做得还很不够,还没有做到经常深入实际,对情况的掌握还不够细、不够实、不够多。通过学习和同事们的帮助查出的自身存在的问题,这些问题为我及时敲响了警钟,我要正视与党员标准的差距,审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我,让自己进一步增强责任感。还要自觉学习“习近平新时代社会主义思想”理论,勤奋学习科学文化知识和业务知识,不断提高自身的政治和思想文化素质,以适应新时期工作的要求,不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作的能力。同时遵守学校的各项规章制度,促进学校各项规章制度的落实,促

4、进学校各项工作顺利开展。对照工作,充分剖析自己的问题,工作中主要存在学习精神不够,主要表现为思想上对待学习的态度不够端正,在学习上花费的时间和精力太少,有时学习也是浅尝辄止;对照自己任教的音乐、体育学科,主要表现为未能完全把握学科精髓,理解学科教学的内在含义,同时对教材还未能完全吃透,不能做到因材施教,特别是体育学科,更需要向专业的体育学科教师进行请教。 3、学习启发。再好的理论也要在实践中进行检验,这次开展的“大学习、大讨论、大调研”实践活动也是这样。我们要把理论学习与实际工作紧密结合起来,做到学习、工作两不误、两促进。 “大学习、大讨论、大调研”就是要破除自身对待学习不端正的态度,沉下心来

5、,潜心学习,把用在学习上的时间和精力提高起来,同时注意将学习所得与他人探讨,析出真知灼见,并将所得结论运用到实践工作与生活中去,实践获得的数据与经验同时又能反馈到理论中进一步的促进学习,由此形成良性的循环;“大学习、大讨论、大调研”就是要把我所任教的音乐、体育学科知识系统的、认真的学习起来,充分理解两门学科的内在要义,把握学科精髓,并通过不断的实践调整,优化在课堂上对学生知识能力的教授,对学生思想思路的启发,同时注意做到因材施教,将任教的两门学科经验与同行之间进行讨论,同专业的,不同专业的都应该在一起探讨,将大讨论中得到的提升运用到音乐、体育的学科教学中去,在实践中观察学生对于教学方法与教学思路的反应,并及时听取学生与同行的意见和建议,发现问题调整处理,力求真正的发挥“大学习、大讨论、大调研”活动的实际意义,并能将此作为习惯享用终身。总之自己在以后的工作中要严格要求自己,做一个党和人民满意的好老师。高永意2018 年 6 月

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。