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用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度第五课第五课 发展变化与顺境逆境发展变化与顺境逆境 2020/12/212020/12/22精品资料3你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早”4二、用发展的观点看待顺境与逆境二、用发展的观点看待顺境与逆境 一、用发展的观点看待人生过程一、用发展的观点看待人生过程第二单元第二单元 第五课第五课 发展变化与顺境逆境发展变化与顺境逆境 2020/12/25教学目标教学目标1知识：知识：掌握发展的含义，正确理解事物发展过程中前掌握发展的含义，正确理解事物发展过程中前 进进性和曲折性的辩证关系，理解顺境和逆境是性和曲折性的辩证关系，理解顺境和逆境是 人生发展中不人生发展中不可避免的两种遭遇。可避免的两种遭遇。2情感：情感：以积极的心态，对待人生挫折和逆境以积极的心态，对待人生挫折和逆境 养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质；养成勇于克服困难和开拓进取的优良品
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