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青年教师成长心得逸夫中学 陈泽清自我介绍2004年毕业于福建漳州师范学院汉语言文学教育专业同行的评价2007-2008学年，“思明区教师三项技能大赛”中获说课比赛一等奖、教学设计一等奖、课件制作三等奖2008-2009学年：“思明区第三届中学课堂教学改革创新课比赛”中获一等奖、被评为“思明区青年教学能手”、“思明区优秀班主任”2009-2010学年：“厦门市第四届中学课堂教学改革创新大赛”中获一等奖、被评为“市岗位大练兵先进个人”国家心理国家心理咨询师咨询师（三级）（三级）学生的评价最宝贵的经验一.感恩二.珍惜三.爱心四.敬业努力上好每一堂课一.解读教材，找准教学目标二收集资源，丰富教学内容三教学设计，理清教学思路四制作课件，辅助教学设计五雕琢“磨”课，完善课堂细节六.撰写论文，总结教学经验一.解读教材，找准教学目标1.教育理论“专业性”、“系统性”、“稳定性”、“风格性”2.教学内容1.语文课程内容，是课程层面的概念，指为了达到语文科特定的课程目标而选择的事实、概念、原理、技能、策略、态度、价值观等要素。2.语文教材内容，是教材层面的概念，指为了有效地反映、传递课程内容诸要素而组织的
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