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打打 开开 半半 个个 圆，圆，合合 起起 一一 条条 线；线；左左 右右 慢慢 摇摇 摆，摆，清清 风风 徐徐 徐徐 生。生。1ppt课件2ppt课件人教版小学二年级美术人教版小学二年级美术教师：索治清教师：索治清3ppt课件 教学目标：n1.简单了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值尝试着采用多种材料来制作小扇子，培养我们注意观察生活。2.能用各种不同的制作方法，制作出材料不同、外形各异、美观的小扇子。3.在学习和了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值中，激发学生热爱中国传统艺术的情感及对生活的热爱，提高学生的审美情趣。4ppt课件5ppt课件6ppt课件7ppt课件相关资料l1.我国是扇子的发源地，有着悠久的历史。早在商代，就出现插在马车上遮日避雨的“扇汗”。扇汗类似今天的雨伞，后来有演变为长柄的大扇，称为“障扇”这种扇用作帝王仪仗队的装饰。2.西周时期扇子开始作为纳凉工具，多为禽羽雕翎制成，故称“羽扇”，仅在贵族阶层中使用。扇子流行开来始于汉代，民间已使用纤巧玲珑的竹扇、蒲扇。由于丝织手工发达，出现一种以绢制成的执扇，又称团扇，形状有的如一轮明月，也有长圆、扁圆、方圆、梅花、葵花、六
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