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课题研究幼儿园教师如何搞课题研究幼儿园教师如何搞课题研究洪泽县朱坝中心幼儿园洪泽县朱坝中心幼儿园洪泽县朱坝中心幼儿园洪泽县朱坝中心幼儿园 姚佳姚佳姚佳姚佳2022/12/181课题研究幼儿教师不愿意搞科研原因有三点：幼儿教师不愿意搞科研原因有三点：一是教师对教科研活动意义缺乏正确的认识。认为幼儿园接触的是一是教师对教科研活动意义缺乏正确的认识。认为幼儿园接触的是36岁幼儿，把孩子带好，用不着花很多精力搞教科研。再说，幼儿教岁幼儿，把孩子带好，用不着花很多精力搞教科研。再说，幼儿教师毕业于幼儿师范学校，虽专业素质好，但理论功底薄，研究水平低，师毕业于幼儿师范学校，虽专业素质好，但理论功底薄，研究水平低，没法搞教科研。没法搞教科研。二是教科研活动形式单一，总是业务园长或教研组长说、念、讲，二是教科研活动形式单一，总是业务园长或教研组长说、念、讲，教师则一味地记录、听讲。教师则一味地记录、听讲。三是教科研活动内容经常跟着三是教科研活动内容经常跟着“流行风流行风”走，外面流行研究什么，走，外面流行研究什么，幼儿园也就跟着模仿照搬，不会在分析别人之长和自身特点的基础上有幼儿园也就跟着模仿照搬，不
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