温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-15044969.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（综合素质能力的培养与提升课件.ppt）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
专业技技术人人员综合素合素质能力的培养与提升（下）能力的培养与提升（下）1第六章文化素第六章文化素质能力的培养与提升能力的培养与提升第一节文化素质能力的涵义第一节文化素质能力的涵义一、文化素质能力（一）文化的由来1.中国文化溯源文，天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，文，天地万物的信息产生出来的现象、纹路、轨迹，描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。描绘出了阴阳二气在事物中的运行轨迹和原理。“文文”字的甲骨文字绘画的像一个正面的字的甲骨文字绘画的像一个正面的“大人大人”，寓意寓意“大象有形大象有形”、“象形象形”；特别放大了胸部，；特别放大了胸部，并在胸部画了并在胸部画了“心心”，含义是，含义是“外界客体在心里面外界客体在心里面的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写的整体影像、整体写真、整体素描、整体速写”。人文，人与人相处相交时所表现出来的状态和方式，人文，人与人相处相交时所表现出来的状态和方式，包括：态度、行为、举止、言语等。包括：态度、行为、举止、言语等。2化，两人相背转化。教行於上。则化成於下。相随而从，相对而比，相背而北，相转而化。化，变易、生成、造化，指事物形态
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
