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徐淼淼徐淼淼产生背景产生背景n首先，直接教学模式属于课程模式的一种。n那么所谓的课程模式是什么呢？伊文思曾对此作过释义，他认为当某中理论，或几种理论综合成为一种指导思想。被作为制定某一具体教育计划或方案的基础，并被用于处理该计划或方案中各种成分间的关系便其成为一个协调总体而发挥整体教育功能时可看成为课程模式了。建立基础建立基础n直接教学模式是建立在BE直接教学模式基础上的。nBE直接教学模式是贝瑞特-恩格尔曼所设计的教育教案的简称。n贝瑞特-恩格尔曼学校是直接教育模式的前身。nBE直接教学模式就是教师教一点信息，儿童即重复这个信息，教师提出有关这个信息的问题，儿童对教师的问题作出反应。如果回答错误，教师会加以纠正直至儿童回答正确答案。在这个模式中教师要能在每天的每一分钟使每个儿童得到最大量和最有效的学习，而且对于儿童可能出现的行为总是预先准备好和有目标的。主要目标主要目标n直接教学模式的主要目标是帮助儿童获得进入小学所需要的读、写、算的基本技能，并通过学业上的成就，发展儿童的自信心，增强自尊心。被列为美国“开端计划”曾经是直接教学课程模式的前身。基本原理基本原理n直接教学模式与我们平
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