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第三课第三课 学习篇学习篇掌握学习规范与掌握学习规范与学习方法，培养良好学习习惯学习方法，培养良好学习习惯 第一节第一节 高中学科特点及学习高中学科特点及学习 初中知识注重形象思维的记忆能力，而高中初中知识注重形象思维的记忆能力，而高中知识更注重抽象思维的逻辑推理能力。知识更注重抽象思维的逻辑推理能力。”一听就懂、一学就会、一考就错“是很多高一新生学习各科知识的真实写照及困惑所在。认识产生行动，行动决定结果。高中数学的函数、高中数学的函数、高中英语的语法、高中物理的力学、高中化学的物质的量、高中英语的语法、高中物理的力学、高中化学的物质的量、高中地理空间思维的建立是贯穿整个高中知识的重中之重，高中地理空间思维的建立是贯穿整个高中知识的重中之重，不仅务必学好，更要务必学通。不仅务必学好，更要务必学通。（一）高中学科特点（一）高中学科特点 一是学科多、知识量大。二是难度大、进度快。三是综合性、系统性强。四是理解要求高。五是能力要求高。(二)优秀是一种习惯优秀是一种习惯 世界上最大的限制莫过于自筑藩篱的自我限制，而最大的自我限制莫过于思维限制。会学比学会更重要，当优秀会学比学会更重要，当优
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