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苏教版科学六年级下册第四单元共苏教版科学六年级下册第四单元共同的家园复习同的家园复习六年级科学第四单元复习课六年级科学第四单元复习课 一种生物愿意长期生活在某个环一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活条水、庇护所等条件，这样的生活条件被称为生物的栖息地。件被称为生物的栖息地。同一栖息地上不同种同一栖息地上不同种类的植物和动物可以在一类的植物和动物可以在一起生活，有些可能成为很起生活，有些可能成为很好的好的伙伴伙伴，有些却可能成，有些却可能成为为敌人敌人。合作关系合作关系鳄鳄鱼鱼和和鳄鳄鸟鸟啄啄木木鸟鸟和和树树敌对关系敌对关系熊吃鱼熊吃鱼虫虫吃吃鸟鸟捕蝇草捕蝇草蜡质皮：防蜡质皮：防止水分蒸发止水分蒸发庞大的根系：庞大的根系：能充分吸收土能充分吸收土壤里的水分壤里的水分针状叶：减针状叶：减少水分蒸发少水分蒸发肉质茎：肉质茎：储存水分储存水分驼峰可以驼峰可以储存大量储存大量的水分和的水分和养料养料宽大厚厚的脚掌可宽大厚厚的脚掌可以防止陷入沙子里，以防止陷入
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