创业指导课程游戏与互动活动介绍杨安游戏1:拍掌大家一齐拍掌121231234567换一种方式拍掌112312345锻炼大家的团队协作能力并请拍掌不协调的同学上讲台游戏2:站队传话面对背站成一排,老师给最后一个同学说一句悄悄话,请依次前传,最后请第一个同学大声说出他所听到的话.-了解沟通是一件困难的事情游戏3：请数一数,该图中有多少个正方形?提示:尽量突破条条框框的限制问：下面由八条相等线段组成图形总共有多少个正方形？要求：迅速做答，越快越好，可以补答；讲师：将学员所答答案全部依次记下，反复询问是否还有新的答案。学员一般反应：从20个到30个均有答案，正确答案：设定最小正方型边为1的话，则：边长为1的有16边长为2的有9边长为3的有4边长为4的有1总数则为30个结论一：每个人看同样一件事物的深度是不同的，人需要认识到自己的局限性；（许多人说到26时，不能相信别人30的答案是正确的，认为不可能）结论二：人需要放弃自己不正确的看法/知识/等，才能从他人处学习到有用的知识。（有人在别人的答案出来之后，经过思考，决定放弃自己的答案，相信他人的答案；学会放弃自己的不正确看法，就是一种进步游戏4:往
