1、西南交通大学数学学院 2017 年 班导师 工作 考核表 （摘自数学学院班导师工作管理办法中附表） 项目 不称职 基本称职 称职 优秀 自评得分 工作 态度 40分 20分 不熟悉学分制管理，不能给学生的学习过程给予指导 （ 1 5 分） 基本熟悉学分制管理办法，能给学生的学习过程给予指导 （ 6 10 分） 熟悉学分制管理办法，能给学生的学习过程提出建议并给予正确的指导 （ 11 15 分） 熟悉学分制管理办法，能对学生的学习过程提出有益的建议和正确的指导 （ 16 20 分） 5分 不能深入学生班级，任职一年后只熟知 50%的学习 （ 1 2 分） 能去学生班级，任职一年熟知 50% 70
2、%的学生 （ 3 分） 能经常深入学生班级，任职一年熟知 70% 90%的学生 （ 4 分） 能经常深入学生班级，任职一年熟知 90%以上的学生 （ 5分） 7分 经常不参加班导师工作例会，很少与任课教师联系，平均每门课程每学期联系不到一次 （ 12 分） 班导师例会无故缺勤一次，能与任课教师联系，每门课程每学期至少联系一次 （ 3 4 分） 班导师例会无故迟到或早退两次（含两次）以下，经常与任课教师联系，每门课程每学期联系不少于二次 （ 5 6 分） 能按时参加班导师例会 ，经常与任课教师联系，每门课程每学期联系三次以上（含三次） （ 7 分） 8分 每学期召开班级大会和学生骨干会议不到一次
3、（ 1 2 分） 每学期至少召开一次班级大会和两次学生骨干会议（ 3 4 分） 每学期至少召开两次班级大会和数次学生骨干会议（ 5 6 分） 每月至少召开一次班级大会和学生骨干会议 （ 7 8分） 工作 实绩 40分 10分 期末考试成绩都很差 （ 1 3 分） 学生期末考试平均成绩合格 （ 4 6 分） 学生期末考试成绩名次为专业前 60%（ 7 8 分） 学生期末考试成绩名次为专业前 30%（ 9 10 分） 10分 学生主干课程到课率低于 90%，无考勤制度，课堂纪律较差 （ 1 3 分） 学生主干课程到课率 90%以上，考勤率达 90%，课堂纪律一般 （ 4 6 分） 学生主干课程到课
4、率 90%以上，考勤率达 90%以上，课堂纪律较好 （ 7 8 分） 学生主干课程到课率 90%以上，考勤率达 100%，课堂纪律好 （ 9 10 分） 10分 每学期本班学生作弊超过两人次，考场秩序差（ 1 3 分） 每学期本班学生偶有作弊现象或考场秩序一般 （ 4 6 分） 每学期本班学生无作弊现象，考场秩序较好 （ 7 8分） 每学期本班学生无作弊现象，考场秩序好 （ 9 10 分） 10分 班风差，正气得不到抬头，本班学生违纪受处分现象严重 （ 1 3 分） 班风一般，本班偶有学生违纪受处分 （ 4 6 分） 班风较好，大部分学生积极要求上进，自觉遵守学校各项规章制度 （ 7 8分）
5、班风优良，本班学生积极要求上进，自觉遵守学校各项规章制度 （ 9 10 分） 身体 素质 20分 10分 不能坚持四项基本原则，不为人师表 （ 1 3分） 坚持四项基本原则，为人师表 （ 4 6 分） 坚持四项基本原则，为人师表，每学期有班导师工作小结 （ 7 8 分） 坚持四项基本原则，为人师表，每学期有班导师工作 计划和总结 （ 9 10 分） 10分 对班导师工作不能客观自评 （ 1 3 分） 对班导师工作有自评，但不很可观 （ 4 6 分） 对班导师工作有自评且比较可观，能肯定成绩，认识不足 （ 7 8 分） 对班导师工作自评可观，能肯定成绩，认识不足，并提出改进措施 （ 9 10 分） 自 评 总 得 分 您所负责的班级： 您认为 您 还需加强和改进的工作？ 您认为您工作中的 亮点 或者特色有哪些？ 班导师签字： 注： 1. 受学院 教学指导 委员会委托，学工组 发布班导师考核通知并 汇总考核表 。 2. 请 书面打 印 并 签字后， 12 月 22 日 （周五） 前 汇总至学工组（ 2503A）钟义 婷处； 电子稿同时发至 。
