高等教育发展与现代大学制度建设高等教育发展与现代大学制度建设中国高教学会国家教育发展研究中心马陆亭 66096548,引言在世纪之交后，“突破性进展”、“跨越式发展”。2008年 普通高校2263(本科1079含322独立学院)在校生数:博士23.66万人 硕士104.64 本科1104.22 专科916.80 其他学历教育39.38,非学历5719.84引言高等教育是否很好地满足了社会需求高等教育是否很好地满足了社会需求通过毕业生就业反映出的矛盾就极具典型意义。（70%多的就业率目标，国外的质疑）,农村孩子(西北)高校人才培养的高校人才培养的“专门专门”性下降，课程结构的严性下降，课程结构的严谨性降低，实践环节减少，降低了高等教育谨性降低，实践环节减少，降低了高等教育“培培养高级专门人才养高级专门人才”的使命要求。的使命要求。之后，进入到”以提高质量为中心以提高质量为中心”的新时期。而提高质量是与结构、特色、制度结构、特色、制度联系在一起的提提 纲纲引言一、建设一流的高等学校体系一、建设一流的高等学校体系二、我国现代大学制度发展的回顾二、我国现代大学制度发展的回顾三、现代大学制度建设
