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第第1414章章 SPSSSPSS在社会学中在社会学中的应用的应用14.1 14.1 实实例提出：中国例提出：中国传统传统文化了解程度文化了解程度研究研究 某大学研究机构对该校电气、管理、电信、外语、人文几个学某大学研究机构对该校电气、管理、电信、外语、人文几个学院的同学进行了调查，各个学院发放的问卷数参照各个学院的院的同学进行了调查，各个学院发放的问卷数参照各个学院的人数比例。总共发放问卷人数比例。总共发放问卷250250余份，回收有效问卷余份，回收有效问卷228228份。份。调查问卷设置了大学生对传统文化了解程度的题目，例如调查问卷设置了大学生对传统文化了解程度的题目，例如“佛佛教的来源是什么？教的来源是什么？”、“儒家的思想核心是什么？儒家的思想核心是什么？”、“清清明上河图明上河图的作者是谁？的作者是谁？”等。由于篇幅有限，数据文件等。由于篇幅有限，数据文件14-14-1.sav1.sav给出了每位调查者对传统文化了解程度的总得分，同时给出了每位调查者对传统文化了解程度的总得分，同时也列出了被调查者性别、专业、年级等数据信息。请利用这些也列出了被调查者性别、专业、年级等数据信
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