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爬天都峰教案爬天都峰教案1 教学目标: 1、把握课文内容,体会“我”和老爷爷如何在互相鼓励下,坚定信心、战胜困难的。 2、会背第二自然段。 3、会分角色朗读课文。 教学重点: 理解天都峰的险,体会“我”和老爷爷如何在互相鼓励下,坚定信心、战胜困难的。 教学难点: 理解爸爸的话。 教学过程: 一、复习导入课题。 同学们,今天我们继续学习第三课爬天都峰,上课前我先检测一下同学们对上节课所学词语的掌握情况。 【课件出示词语】笔陡铁链发颤鲫鱼背白发苍苍手脚并用汲取勇气居然决心终于(齐读) 通过上节课的学习,我们从整体上把握了课文,现在谁告诉大家课文主要讲了一件什么事?(抽生) (暑假里,爸爸带“我”去爬天都峰,“我”和一位不相识的老爷爷互相鼓励,一起爬上了天都峰。) 二、出示学习目标。 1、体会我和老爷爷是如何互
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