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登飞来峰教学设计登飞来峰教学设计1 教学目的要求: (1)进一步了解作者王安石; (2)背诵、默写全诗; (3)利用想象和联想阅读诗歌、理解诗意; (4)了解哲理诗的特点。 重、难点: (1)重点:背诵、默写全诗;利用想象和联想阅读诗歌、诗意理解 (2)难点:最后两句蕴含的哲理、哲理诗的特点 课型:讲授 教学主要步骤及内容: 导入 猜一猜,他是谁?(教师逐次口述下列内容) 他官至宰相,且多次任相,多次罢相; 他是现在的江西临川人; 他坚持变法,虽然最后以失败告终,但却被列宁誉为“中国11世纪的政改家”。 他还是著名的思想家、文学家; 他是“唐宋八大家”之一; “春风又绿江南岸,明月何时照我还。”是我们学过的他的名句。他字介甫,晚号半山,被封荊国公,世称王荊公,卒谥
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