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现代汉语语法层次分析层次分析一、层次一、层次关于关于“扩展扩展”词与词组合之后，可以形成一个整体，词与词组合之后，可以形成一个整体，这个整体可以再与别的词或词组组合，这个整体可以再与别的词或词组组合，形成一个更大的整体。比如：形成一个更大的整体。比如：我我关于关于“层次层次”当当三三个个或或三三个个以以上上的的词词组组合合在在一一起起的的时时候候，这这种种组组合合有有先先后后顺顺序序的的。例例如如：“学学习习文文化化非非常常认认真真”的组合模式应该是：的组合模式应该是：层次分析层次分析词语组合的先后顺序，也可以这样认为：词语组合的先后顺序，也可以这样认为：、词词语语实实际际上上是是与与客客观观事事物物相相联联系系的的，而而客客观观事事物物是是从从小小到到大大逐逐步步组组合合而而成成的的，所所以以词词语语的的组组合也应该是这样的一个过程。合也应该是这样的一个过程。、语言是表达意义的，所以各级语言单位都应、语言是表达意义的，所以各级语言单位都应该表达一个相对完整的意义，而为了表达一个相该表达一个相对完整的意义，而为了表达一个相对完整的意义，词语的组合就会出现一个先后的对完整的意义，词语的组
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