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浮力浮力教学过程概述教学过程概述 一.创设情景、激趣导入 二.层层深入、探究新知 三.检测反馈、拓展提高 四.梳理提炼、巩固小结一一.创设情景、激趣导入创设情景、激趣导入松手后木块为什么会下落？松手后木块为什么会下落？木块掉到桌面上为什么不继续下落？木块掉到桌面上为什么不继续下落？木块放在水中不下沉又是因为什么？木块放在水中不下沉又是因为什么？一一.创设情景、激趣导入创设情景、激趣导入浮力的概念浮力的概念 浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫浮力。二、层层深入、激趣导入二、层层深入、激趣导入（一）感受浮力的存在（一）感受浮力的存在思考：液体中下沉的物体受不受浮力？思考：液体中下沉的物体受不受浮力？做一做：把石块挂在弹簧测力计下，慢慢浸入水中，你发现了什么？GFF浮浮浮力的方向：根据平衡力根据平衡力的特点可以得到的特点可以得到浮力的方向与重浮力的方向与重力的方向相反，力的方向相反，即竖直向上。即竖直向上。平衡力的知平衡力的知识是测量浮力的识是测量浮力的方法之一。方法之一。二、层层深入、激趣导入二、层层深入、激趣导入（一）感受浮力的存在（一）感受浮力的存在GFF浮浮 间接测量法 在这里我
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